同学写作品时,看看杨老师创作工具。。。
杨老师先让同学们自己点评,然后他再补充,别开生面。
继续点评。
换一同学继续创作点评。。。
点评完,看看杨老师作品局部细节。
杨老师示范完毕后给大家点评作业,并让大家回忆刚才他在创作中是怎样处理矛盾关系的,再对比自己的作品找不足。
精彩继续。。。
精彩继续。。。
再结合自己作品为大家讲解。
篆隶写完再写行草。