尚艺书院讲座摘要|陈忠康：资料利用与书法学习（附视频）
本帖最后由 董玮书法工作室 于 2016-6-19 14:47 编辑陈忠康，1991年毕业于中国美术学院，中央美术学院博士。现为中国书法家协会会员、行书委员会委员，中国艺术研究院研究员，硕士研究生导师。
讲座题目：资料利用与书法学习
讲座时间：2016年5月21日下午讲座地点：北京尚艺书院
请点击观看：陈忠康老师讲座视频http://static.video.qq.com/TPout.swf?vid=l0304ra3d10&auto=1
信息资讯大爆炸时代，图像资料的丰富性和便捷性使书法的信息通达，但是书法文化环境恶劣和书家成长的土壤不肥沃。那么我们该如何审视和利用庞大书法资料进行书法的学习呢？
一、以史为鉴——宏观的书法简史（以时间顺序为例）（一）上古时期（汉代以前的时期）1、这时期书法“无意识”发展起来，确立了篆、隶，同时萌芽了楷、行、草。2、可分为两大系统：书写系统（草体书写，简牍）和铸刻系统（正体书写，器物上篆刻文字），这两大系统互相作用，形成了五种书体。（二）中古时期（东汉开始，唐朝以前）1、书法开始作为艺术渐渐被欣赏，流行于官场、名人、士大夫，进入“有意识”的发展。2、名家系统是特点，以名家氏族传播为主，出现了各门各家的法则秘籍。3、南北朝都有各自书写的秘诀。
（三）近古时期（宋朝之后）1、印刷术兴起，法帖和刻帖的出现，书法信息得到更大范围的传播。2、明代前，所有书家看好的都是名家系统的东西，形成“自由取用”；明代后，资料越来越萎缩，变成只学名家系统，在帖学系统中越来越衰败，面临资料危机。3、明清时期，书家开始寻找新资源——碑，帖学和碑学出现斗争和互补。4、民国后，资料爆炸式发现，竹、木、简构成的真实系统书法史通过考古呈现。5、解放后，不断补充和考古挖掘出书法资源。
上古－中古－近古经历书法史的发展。纵向是活历史，横向是发现。西方艺术意识形态的流入，各国书法的交流，也对其丰富演变过程中书风流动起着作用。
二、立足当下——当代书法学习概况（一）当代习书者面临的问题1. 历代书法家如何运用资料？和我们运用资料的方法有何区别？如何面临资料累积的庞大传统？如何运用书法图像资料？如何掌握书法学习的“门径”？做书法的学问，“目录”是哪些？ 2.我们是狐狸还是刺猬？米芾、董其昌、何绍基、沈伊默什么都学（狐狸型），金农、赵之谦偏爱新资料（刺猬型）。
（二）当代书法情况书法文化土壤不足需恢复传统精神，细数当代庞大资料下利用的情况：- 民国后出现“碑刺激”，文革写帖多，压抑，沈伊默影响。- 80年代，书法热体现在“写碑”和“个性”，大、豪放。- 90年代，资料是“帖刺激”。- 近年墨迹学的震撼，“真迹”带来视觉无比愉悦的感觉，“帖刺激”改变了书风，90年代后，小字、二王、尺牍的书风盛行。帖学弊端：写帖越来越简单。
（三）如何做学问1、最基础是语言文字、笔墨纸砚的技巧。古代大家早期都是在做基础工作，打了基础之后再发展了个性。2、入门基础要变通，现在我们提倡“先墨迹，后碑帖”，如行草书从千字文起。“取法高，非难度，力求高系统”。
三、书学宝库——书法视觉资料体系中国书法划分为十一大板块，都有值得挖掘的。1、晋唐开始的名家系统：楷、行、草。可分两部分：宋前的经典二王到宋四家和明清以来个性派的书法家。两部分中都又各自包括墨迹系统（如《书谱》）和刻帖系统（如《中国法帖全集》）。2、魏晋南北朝的碑帖书法：以楷书为主，取得了非常高的地位。3、西晋、北齐、北周以写经为主要内容：介于北派和南派之间的书风。如，《清河三年造像记》、《泰山金石玉》等。
《清河三年造像记》局部
4、古语体系：甲骨文、金文。清代、民国的一些金石学家可以使用，其他人受“不识字”的局限，未被开发和使用得太好。5、秦汉刻石系统：汉代的名碑，除了方拙朴茂，也出现过天真浪漫的。6、简牍系统：是对古语体系和秦汉刻石系统最好的补充，如《河西简牍》。
悬泉置阳朔二年车辇簿册局部
7、纸书系统：魏晋文书。如楼兰、敦煌遗书、吐鲁番墨书等。8、日本书法：三笔三迹。空海、最澄、橘逸势、小野道风、嵯峨天皇等日本古代书法家之作值得学习了解。
良宽作品
9、唐代后到明代资料：有少数篆隶书法家的字值得研究，如宋代《九歌图卷》张默。
宋代张默《九歌图卷》局部
10、关注小家作品与大家小品：历史上二三流的书法家的小作品，非常惊人，值得去发现寻找。例如陆游《自书诗帖》草书的自由和苍茫；宋高宗的字；南宋赵孟坚《诗卷手卷》，八大山人《石鼓文》，王铎的楷书等。
陆游《自书诗帖》
赵孟坚《诗卷手卷》局部
八大山人《石鼓文》局部
王铎的楷书
11、唐楷、墓志系统：成熟的楷书。当代楷书系统受到冷遇，但是非常值得再发掘。楷书的核心价值观是要表达对“字”的“敬意”，是人的品德修养和自我人格端正的要求。
总之，当今书法丢失了清末以来的金石气和民国的大气以及创造力。学习书法要学远也要学近，远是古法，近是承接历史地气。（尚艺书院学员根据笔记整理，转载请注明出处。） 陈忠康老师书法作品欣赏
尚艺书院专题片（含石开、沃兴华等名家讲座视频等）http://static.video.qq.com/TPout.swf?vid=l0167tp1y5c&auto=1
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