【受书之初】当代书家学书缘起分享会——肖文飞
受书之初——当代书家学书缘起分享会
主 持：丁 剑嘉 宾：王民德、陈震生、陈一耕 肖文飞、董 玮、唐书安主 办：北京尚艺书院时 间：2020年1月8日地 点：北京宋庄一木美术馆
书 法 家 的 三 种 身 份
肖文飞
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我为什么会走书法这条路，其实也是小时候写作业写得比较规范，老师就每次拿着作业本说，好好写，以后可以当个书法家。这样一句话可能就在心里埋下了一颗种子吧。大学时代，我写诗歌、写小说，想做文学青年，但碰到了很多事情，后来想想那个太难了，还是算了，但是书法倒是一直都热爱着，自己瞎琢磨写。2002年我来北京，一路走到现在，能坚持下来，我想“有兴趣”是第一要义。
第二就是要坚持。坚持自己的梦想，定了目标，就往那个目标去做。我年轻时不知道还有书法本科专业，当时就是和身边的朋友一起搞创作，参加展览。然后有一次，大约1995年吧，沃兴华老师到湖南搞了一场讲座，他带了一本他的作品集，还是打印稿，当时看到了就是很震撼，书法还可以这样写！再后来98年初，杭州搞了一个“学院派书法”，有陈振濂老师主持，学拼贴制作，就是先有个主题，然后根据这个主题去组织材料，我去参加了。同年暑假张羽翔、陈国斌老师在常德也弄了一个班，我也跟着又去听课。99年底，千年书法大展吧，刘正成老师主持，拉了一帮岳阳的朋友一起去看。反正也就是到处看看到处学习。之后入了中青展，加入了中国书协。工作是坐办公室，感觉日子就看到头了，于是下定决心把工作辞了，2002年到中央美院去继续深造。
到中央美院读博后，我开始比较系统的学习，书法才算真正走入了正道。记得王镛老师见每个学生都会问一句：“你学书法干什么？”这个时代学书法已经没有太多适用性了，你花在书法上这么多时间，用在别的地方，可能会取得更大的成就。经过这么多年，我现在回过头来想，王老师这话确实也是他自己的切身体会。所以在座的各位想在书法上走一辈子的话，真的要好好想清楚，否则很难有一种毅力坚持下去。
然后我再讲讲书法教学这件事。一个偶然的机会，经朋友介绍在清华美院开书法班，独立带，就促使自己去思考：怎么去慢慢地建立起这样一套系统、一套教学模式。教学其实对自己的帮助挺大，促使自己去梳理一些东西，首先你得先能够自圆其说，然后才能说服学生。第二，你不能以老师的身份，说我是老师你就按我的做。经验式教学有时候也会害人的，因为这种经验它并不具备一种普适性。这个经验可能对你合适，但是对别的人可能不一定合适，因为每个人的性格、经历、还有学术背景都有比较个性的一面，碰到一个好老师，他的经验适合你的话，恭喜你走对路了，不然就被带到沟里去了。
那么怎么从这个经验式教学上升到学理性教学？就是要对每一个问题不断追问，一直追问到自己追问不下去，心里踏实为止。我现在的教学就是这种思路吧，很多学科的建立都有一个原点，它其实类似于一个公理，由此慢慢推演。首先你的出发点是可靠的，在此基础上，后面论证、推理出的东西才是可靠的。我的教学其实都是在践行赵孟頫“结字因时相传，用笔千古不易”这句话。把规律性的东西提炼出来，都弄明白了你还怕什么呢？对大多数学书法的人来说，学到一定程度，经验可能有用，老师说的一句话可能会使你受益终身，但对于初学者来说，学理性可能是更重要的。
我还强调书法家有三重身份：第一，首先是手艺人，先不要自视太高。手艺人是什么？就是你先把毛笔用顺溜，技法过关，远远超出一般人。第二，是汉字造型研究者。什么样的造型符合我们的视觉审美，符合汉字的造型规律，符合中国文化的审美？它也分几个层面。第三，文化人。为什么要强调文化？因为文化可以让你的书法穿越时空，你跟文化联系得越密切，那么你的书法生命也就可能越长久。历史上那么多秀才写的字，我们现在看都惊为天人，但是他们为什么就没有成为一流大师呢？我想就是在造型方面想象力不够，艺术的表现力不够，而艺术表现力很大一方面就是表现在对造型的各种关系的处理上。而有些文化人写出来的字为什么挨骂？因为他解决了文化人的身份，但是没有解决手艺人的身份。
书法家的这三种身份就是衡量我们自身的很好的标杆，其实我自己也未必合格。占用了太多时间，谢谢大家。
尚艺书院根据录音整理
已经作者审阅
肖文飞文化部中国艺术研究院中国书法院学术部主任，硕士生导师。中央美术学院美术学博士，中国书法向联合国科教文组织申报“人类非物质文化遗产代表作名录”活动的主要参与者。
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尚艺书院位于北京宋庄艺术区，是青年书法家、书法教育家董玮先生创办的，集艺术学习、创作、交流、展览为一体的高端艺术机构。尚艺书院的教学得到了众多当代名家的关心支持，开班以来，王镛、刘正成、石开、胡抗美、程大利、沃兴华、陈国斌、李刚田、崔志强、崔晓东、曾翔等六十余位大家、名家亲临讲座、指导，策划并主办三届由全国高校书法教师及书法高研班导师参加的“青年书法教育论坛”，到全国各地举行公益巡讲四十多场，举办师生展十二次，出版多本作品集、教学文献集，在全国书画界产生了很大反响。书院现已成功举办书法高研班十二期，教学强调系统性、专业性，求真务实。每期学员通过一年的学习，临创水平和审美能力均得到明显提高，教学成效显著，赢得了学员及书界师友的好评。
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