助教日记闪亮登场了！！
又是一个情景再现，又是一套精美大餐，又会给论坛带来清新之风。
用图文并茂的形式来反映书法院的教学生活，让读者有身在其中的感觉，对教授上课的独特解读会给人以更好的启迪。
我为堂主鼓掌em1 em1 em1 em1 em1 em1 em1 em1 em1 em1 em1
严重期待中!!!!em23 em23 em23
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12月4日 二 晴
美国大片――序幕二
上午曾老师带来了王羲之手札、圣教序、裴将军和爨宝子的图片，打在大屏幕上给大家分析这些碑帖的特点、巧妙之处及如何转化。曾老师说今人的线条大都存在尖、薄、片的弊病，古代的大家就没有这个问题；圣教序是结构大师，学它坏不了人，学兰亭序弄不好能把人学坏；把王字写大要有石门颂等汉碑的根底，当代写帖的名家×××、×××就写不了大字；爨宝子善于留字眼，高古稚拙，有卡通味，很高级；始平公没意思，不好玩，现在大家生活压力这么大，写字应该放松，写点有情趣的。
课间休息时同学们也不放过曾老师，你一言我一语的向他提问，别看曾老师经常直言批评当代的名家，给人的感觉很狂傲，但和同学们的对话却显示了他的谦虚――“某个名家说自己‘躺下就是大师’，咱不行，我比你们可能要强一点，但和古人比什么也不是，我只是为学书法的年轻人做个铺垫。”
今天课堂上曾老师还讲了两个独特的练习方法：一是可以临写碑帖的某个局部（一块或一组），把其余的部分遮挡起来，可以更好的体会上下左右字的关系；二是练习结构时可以采用种试验田的办法，一个字尝试用多种造型方法来处理。
张迁的特点分析及改造
王字分析与转化
裴将军特点分析与转化
爨宝子的特点分析与转化
课间“休息”