书艺公社青少学堂（东直门课堂）朱春晖1周练好硬笔字课程开班啦！

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◎一张字迹端正、规范、整洁的答卷往往能赢得老师们的青睐与好评；
◎一手漂亮的字将对人的一生影响深远！
◎朱春晖1周练好字课程不是练成书法家，也不需要考级；
◎解决学生写字又快又好的实际问题（含英文、数字）......
朱春晖1周练好硬笔字东直门学堂开班

2001年推出至今，由于效果显著，2005年11月朱春晖独创的11种基本动作训练方法已经获得国家专利（国家专利号：2005300000713），至今已使数十万人受益。




2002年8月20日《人民日报海外版》报道： 青年书法家朱春晖创立一周练字法
本报讯：中国硬笔书法家协会会员、青年书法家朱春晖推出了他经过10余年的教学实践总结出的一套练字方法朱春晖一周练字法，该方法纠正了普通练字中容易出现的错误，独创性地设计了11种简单实用的11种基本动作代替笔画作为入门基本功训练，不仅降低了练字的难度，而且大大缩短了练字时间，使练字变得更加轻松有趣。
朱春晖快速练字官网
http://www.zchlz.cn/↓硬笔练字课程目前可预约时间段：周一~周五下午16:00~17:30晚上18:30~20:00其他时间暂不接受预约，节假日时间另行约定。

课程时长及费用：
7次课：适合中学生，课余时间不是特别宽裕、接受能力强的学生。费用：1598元，朱春晖老师+助教讲授。
14次课：适合小学高年级，课余时间稍宽裕、具有一定接受能力的学生。费用：3100元，朱春晖老师+助教讲授。
21次课：适合小学低年级，课余时间比较宽裕、初学汉字需反复巩固练习的学生。费用：4500元，朱春晖老师+助教讲授。
私人定制班：自行组班开课（限6人以下），费用按照6人总额计算。人少教学效果更好！
为保证学习质量，建议连续上课学习！

开设课程：
1、楷书课程（适合小学生）
2、行楷书课程（适合中学生）
3、行书课程（适合大学生、成年人）

学习地点：
北京东城区东直门外斜街甲42号宏天商务中心1302（地铁2号、13号线东直门站B出口，步行3分钟。紧邻北京银行。）



报名长按识别微信二维码（微信号：shiyu798），加书艺公社客服咨询！
联系电话：13220104518  李老师
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朱春晖：致学员

提起练字，自然让人想起书法，书法在我国已有几千年的历史，而练字不过是近一、二十年的事，因此，人们普遍把练字等同于练书法，练字沿用练书法的方法。然而，由于现代书写工具、书写习惯以及生活节奏与过去相比已经发生了根本变化，照搬过去书法的练习方法来练字是不科学的，这种照搬的做法不仅让练习者很长时间也难以写出一手好字，而且还严重地影响了练习者的兴趣和信心。

照搬不行就要改变，早在1993年我便开始了如何能让练字方法真正适合现代人练习--入门更快、时间更短的教学研究工作，直到2001年3月，尤其是暑假1周练字训练班试验的成功，这一教学研究工作才可以说得到了完成。
现在回想起我这10年的练字教学经历，艰辛与喜悦其实都不必提起，值得一提的倒是这两件事情，一是2000年底我在北京教学期间，有一次在上课时，学员提到总是写不平横画的问题，显然只是让学员摹写字帖上的横画是没有办法解决了，我便试着让他练习很多横画连贯的动作，不管是三横还是四横，而且要随心所欲写，想快就快，想慢就慢，没想到几个动作下来，他再写平横画就轻轻松松，随手而出了。以后的教学中，我又试着让学员练习类似横连贯的动作，如竖连贯等动作，一共有11个，我要求他们每天练字之前花3--5分钟写练习这些动作，几天下来让我十分惊讶，学员普遍反映这样练字上手快多了，也容易多了，还不会枯燥，很有趣味性，我知道已经找到了解决练字入门慢的方法了，后来，这便成为我的练字教材中核心内容--入门基本功训练。
二是1周练好字训练班的试验成功，2001年3月我开始了这种练字方法的全方位试验，由我亲自面授，几个班教下来，我发现大部分学员竟然1周就能练好，有些甚至三、四天就练好了。紧接着暑假我进行了更大规模的1周试验，一千多人，最小的6岁，最大的60多岁，取得了令人振奋的成功。这些成功的试验表明，运用我的这种练字方法，1周就能练好字。


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朱春晖1周练好字课程特色


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陈维妍：朱老师的课程融入了中华传统文化精神，发掘了汉字的生命力。七年的研究开创了科学高效的11种方法，重举一反三的生成式教学大大提高了练字的效率。虽然只是短短的4天国庆班，但节奏、方向、匀称、排列深深扎根在脑海，接下来像老师说的那样，大胆去用。

王乐陶(北京知春路)：寒假我和女儿一起参加了朱春晖老师的一周楷书班，有一种豁然开朗的感觉，受益匪浅。我和女儿将一起再接再厉，写好字，受益终生。朱老师真的是为人师表，是难得的好导师啊！非常感谢！希望更多的孩子和家长能聆听朱老师的精彩讲课。

张峻川(北京汇文中学高二)：去年暑假，我参加了朱老师的练字班。他从11种动作和握笔教起，仅这一小小的改变，我的字马上有了改观，接下来我的字每天都在变化，1周下来，字彻底改变了。↓


二年级小学生王嘉藴练字前后效果对比↓


五年级小学生钱嘉敏练字前后效果对比↓


14岁初中生蒋为君练字前后效果对比↓文字&影像朱春晖答写字常见问题


（一）方法篇
一、笔画是写字方法吗？不是，笔画只是文字的构造方法或说是识字的方法。
二、描红、临摹是写字方法吗？也不是，描红、临摹只是模仿图形（含字形）的方法，或者说是画画的方法。


三、那么，什么才是写字的方法呢？写字的方法应该是笔画如何连贯，结构如何搭配，整篇如何排列的规律，我把它总结为11种基本动作（详见我的《1周练好字》训练教程），并且这些基本动作既要符合传统文化的基本规律，文字构造（笔画）的基本规律，又要适应现代快节奏的生活。
四、写规范字是指写楷书字体吗？不是，楷书只是规范字体的一种，主要用来识字，适合小学生。其实，写规范字至少还包括行书，它适合大中学生，成人，甚至还包括草书、隶书、篆书等，只是它们更适合书法爱好者及书法家。
五、那么，写字的范围就不是光写楷书一种字体了？对了，日常的写字应该包括楷书、行书，少量常用草书以及英文字母、数字等。


六、楷书、行书，还有英文数字的方法一样吗？一样，都是上面提到的11种基本动作，基本动作是所有字体的书写方法，只是运用到不同的字体上选择略有不同。
七、不是要先练好楷书，才能练好行书吗？就像小孩子学走路，要先学站再学走吗？不是，楷书不是行书的方法，小孩子学走路，由于受生理限制是应该先学会站才学走，但我们写字完全不受生理限制，基本动作既可慢也可快，何况写楷书也不是一 笔一画慢慢写，也讲究基本动作的连贯与搭配，究竟是先练楷书还是行书，可以这样处理，小学生因为处在识字阶段，以楷书为主，中学生以上包括成年人则以行书 为主，其实，字体只是第二步，方法才是第一步。


（二）好字篇
一、只有钢笔才能练好字吗？不对，笔只是练字的工具而已，练习硬笔字用钢笔、签字笔、元珠笔、铅笔都可以（练毛笔字用狼毫、羊毫以及兼毫毛笔都可以）。其实，练好字的关键在于方法，只要方法对头，甚至不用笔也同样可以练好字。
二、可是，为什么有很多人坚持认为只有钢笔才能练好字？ 这主要是他们对写好字认识的错误，他们以为字要好看，要有笔锋，力度，似乎只有钢笔才能顿出笔锋和力度，但其实这是非常错误的。
三、那么，什么才是正确的“笔锋”和“力度”呢？笔锋的本意是指毛笔的笔尖，力度的本意则是物理概念中的力度，这些与写好字并没有什么本质的关联，真正写好字的笔锋应为笔风，指书写动作像风一样，写出的 字流畅，灵活，而不是写出的字笔画外形象毛笔的笔尖；力度应为立度，指书写动作规范（横平竖直），写出的字平稳，端正，像人一样站立好了才会有精神，而不 是要使劲用力顿，再说，用多大力顿才为好呢？谁也不清楚，那就不能钻牛角尖。


四、除此之外，还有什么写好字的标准呢？除了书写动作灵活有笔风、规范有立度外，还有书写动作要有节奏，即要有传统文化的节奏以及快慢的节奏，另外，写好字还应该做到书写动作匀称、舒展、清楚， 这一点，主要指结构搭配的动作间距要大小一样、撇捺的动作为长弧线、以及横、竖、撇、捺长、点、钩、提、折短。归纳起来，写好字的标准为书写动作应有节 奏，有笔风，有立度，匀称，舒展，清楚。（详见我的《1周练好字》训练教程）

（三）练习篇1
一、怎样正确执笔？古人云：执笔无定法，的确每个人的手大小都不一样，如果非要以笔杆放在虎口处等为标准，难免会使很多人不合适。因此，正确的执笔因人而异，但要考虑到写 字又快又好的需要，应做到手指放松，以手腕用力为主，同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右，手指距笔尖大约1-2厘米，保持书写的灵活性。
二、写字的坐姿及工具呢？和执笔一样，坐姿及工具也是因人而异，但也要考虑到写字又快又好的需要，坐姿一般要做到身正，双手臂舒展开，纸张可略向右上方倾斜；工具则要求用出墨流 畅，粗细中等，均匀的笔（钢笔，签字笔，元珠笔都可以），且笔杆要轻，笔杆的粗细可以随手的大小变化，手大笔杆粗些，手小笔杆则细些。


三、是不是年龄越小，练字越好？不是，相对而言，练习楷书6-11岁左右小学生比较好，练习行书（含行楷）则12-22岁左右的大、中学生比较好。当然，练字的关键还是在于正确方法。
四、练好了毛笔，就可以不用练硬笔了吗？不对，毛笔与硬笔是两种性质相反的工具，一个软，一个硬，尽管书写方法基本相似，但在书写动作的快慢、方向等节奏方面存在较大差异。因此，如果只是满足日常的工作与学习，直接练习硬笔更实用，即使是书法爱好者，也可以先练习硬笔，然后再练习毛笔，入门会更快。


五、左撇子练字有什么不同？应该说方法上没有什么本质不同，只不过纸与笔的角度略有不同，可以把纸张向右下方稍微倾斜，这样书写更方便。

（四）练习篇2
一、什么是写字的基础？大多数人把写字的基础认为是一笔一画，或者是楷书字体，其实，这些只能算是识字的基础，写字的基础除了这些外，更重要的是笔画如何连贯（写快），结构及整篇如何搭配（写好）的过程（我把它总结为11种基本动作），以及这些基本动作的灵活性（大小、快慢变化）。
二、写了这么多年的字，都定型了，练字能改过来吗？写字为什么会定型，是因为每次写字都按照同样的模式（书写动作）来写，久而久之便定型，尤其是按照字帖慢慢描红、临摹，时间越长越容易定型。如果要避免 定型，必须在练字时注意进行大小、快慢的变化，而且无论是练习基础（基本动作），还是应用（结构、整篇的练习）都要进行变化，只有这样，字才不容易定型， 以前不好的字型也才能改过来。
三、为什么写字有时感觉好，有时感觉不好？这很正常，即使是很专业的书法家也会出现这种情况，就如同人的情绪时常会有变化一样，只不过基础好的人（即书写的基本动作规范、灵活）出现这种情况概率小于基础差的人。


四、为什么字慢慢写时还过得去，一快就乱七八糟了？对于没有进行过专门的写字基本功（11种基本动作）训练的人来说，这是很正常的现象，就好比人走路，慢慢走不容易摔倒，跑得快了就更容易摔倒了；而对于 已经进行过专门写字基础功训练的人来说，这种情况主要是基本功灵活性方面的欠缺，只要加强大小、快慢的变化训练，就能逐步避免这种现象。
五、是不是练习时间越长，练习字数越多，效果就越好？如果方法正确，的确如此，如果方法不对，反而会适得其反，过去很多人忽略正确方法，大量长时间描红、临摹字帖，由于方法错误，结果越写越差，就是这个原因。