写的好啊。。。。。。
em1em1{:1_216:}
真力弥满
矫若游龙!
已尽精微,
再致广大!
祝福李老师!!
2届兰亭评选的消息从合肥传来：李明名列其中。当时我很震惊，记得刚写字的时候，在92年的<<青少年书法报>>对李明兄的怀疑和肯定，当时只是对书法的喜好而已，但深深的记忆中有这么个名字！
看的出李明的求知欲极强，使我对这名年轻的学员留下极深的印象。当时我就有一种预感，像他这样好学上进的年轻人，肯定能取得大成就。果不出所料，此前，李明的作品虽曾多次入选国家级的重要展览，然而此次获得全国奖无疑使他的艺术生涯又进入了一个新的更高的境界。
李明成功的法宝有三个：一是坚定的信念，一是非常的勤奋，一是过人的聪明和悟性。
李明出生农家，家境贫寒，经历也十分坎坷，既没有前辈奠定的社交基础，又没有亲朋显贵的关系背景，一切都得靠自己的奋斗。于世情冷暖深有感受。然而这些世情“俗务”和生存的挣扎并没能消磨他的意志，他心目中始终有一个朦胧而遥远的梦，这就是他心驰神往的书法艺术。
李明的勤奋也是一般人难以想象的。多年来，他始终临池不辍，对北魏碑刻摩崖、写经、简帛书等都下过很深的功夫。说李明今天的成就完全是汗水换来的，诚然一点也不为过。
聪颖和悟性是李明与生俱来的素质，他不但从小就对书法特别执著，而且悟性特别好。他临过很多古代法帖，均能很快上手。聪明和悟性是当代青年书家的普遍特点，而在李明的身上表现得尤为突出。这种聪明是对书法传统精髓的准确理解和把握，是对于传统技法语言的得心应手的驾驭，以及不露痕迹的转换糅合。正因为如此，他们的作品才总是既充满了传统的精神又不死守一家，总是以强烈的时代感和鲜明的个性面貌出现。
书法是一种特别讲传统的艺术。古之学书者，毕生浸淫于古代书帖之中。按照项穆的说法，成就一个书家，非四十年的功夫不可，真可谓“皓首穷经”了。现代人生活节奏加快，像这样的速度学书法，自然是人们无法接受的。好在现代人有现代的优势：广博的见识，广泛的交流以及多种学科融会的理论观都大大拓宽了现代人的视野。能充分把握和运用这些优势，就不一定像古代人，把毕生的全副精力都用到书法上才能取得成就。
李明就是善于运用这些优势的人。他在学习书法传统方面涉猎广泛，不拘一格，强调主体精神，“万物皆备于我”。并且对所临各家各帖，均能抓住精神实质。他有些“印象”系列的作品，如“汉简印象”、“瘗鹤铭印象”之类，充分体现了这种“遗貌取神”的学习路径。
不是蜻蜓点水，浅尝辄止，它的关键是理解临习对象的精神实质，抓住各家的挽结通会之处。孙过庭曾经说到学书的三种境界：“初谓未及，中则过之，后乃通会。通会之际，人书俱老。”运用现代的学习方法，不一定等到“人书俱老”，就可以达到“通会”的境界。
壁垒的碑帖两家而言，多年来两派判若鸿沟，以至形成各自不同的技法和审美体系。所谓“师笔”、“师刀”之争长期以来分庭抗礼，难分轩轾。然而我们看李明的作品，出入于碑帖两家，轻松自然，了无门户阻隔。李明原来以习碑为主，在汉碑、北魏石刻、摩崖上下过多年功夫，打下用笔顿挫沉郁、气格雄健稚拙的基础，然而近年来他转习二王，很快把握了帖派用笔清丽爽健的特点，而且由于他在碑帖两方面的积累，用笔婉丽中不失峭拔，而在气格雄健中又不乏韵味。综观他的作品，并不是单纯以气胜，也不是单纯以韵胜，而是能做到气不掩韵，韵不害气，两方面达到了较为完善的结合。
形式感的运用尤其是当代青年人的长项，在李明的作品中，我们看到的章法布局、结字构体，时有迥别常规之处，于传统习惯多有不合，然而那种别出心裁的参差错落，出人意表的开合收放，使你读起来能时时处处感到惊喜，不由得赞叹年轻人的聪明巧思。重要的是这一切却又并不违背传统，与那些时时冲击传统底线的现代书法更不可同日而语。
李明是一个有心人，喜欢动脑筋。不然他怎么能把文征明的东西变换成自己略加行书的味道呢？
明代项穆曾谈到资与学的关系。“书有体格，非学弗知”、“书有神气，非资弗明”，“资贵聪颖，学尚渊浩”，“资过于学，每失颠狂；学过乎资，犹存规矩。资不可少，学乃居先”。健中天资颖悟，学亦勤勉，取得如此成就是不奇怪的。对于一位立志高远的书家来说，仅靠天资和颖悟是远远不够的。愈是进入艺术的高境界愈是需要学习，需要思考，需要有一种艺术的形而上意识。所以我希望健中今后不但要写好字，还应做好学问。书法之所以成为一门令中外人士神往的艺术，在于它与中国传统文化有密不可分的联系，故欲理解书法艺术之真谛者，一定要在传统文化上用功，这正是李明今后的努力方向。
若有缘分请先生赠送作品及作品集，零距离来学习临写！感激不尽！李乐顿首！
祝贺李明老师！
em1em1
祝贺李明兄！
{:1_203:}笔法精熟、气息纯正！赞
功力才情俱佳，佩服并学习
祝贺李明兄！