刘老师百忙中抽一上午时间和大家一起聊书法，从三大家说起，包括用字，章法、学养、性格等等，让在校的同学收获良多。记得往届有同学说听不懂？其实那是没认真听，或者说学养不够。。。每次很多不是书法院的书法人听说刘彥湖老师的课都不远万里赶过来听。刘老师自己所领悟的东西从不保留，记得有一年讲二王笔法，我是写了多年的二王，才悟出的一点东西，刘老师不经意的都讲出来了，结果刘老师的课完后，有很多同学说听不懂？刘老师没讲笔法，一点东西没学到。。。
其实不是老师怎样上课？或讲的好不好？而是自己有没有用心的去学。如果用心，或许某位老师的一句话就能让你受益非浅。
教学部主任姜玉波老师，为了加深同学们对老师上课的理解消化问题，专门做课件和同学们一起温习笔法、技法等问题。
姜老师用他在书法院工作的十年经验和数十年的书法经历，和同学们一起，他从开学到现在的几位老师所讲内容说开来。
从汪永江老师的整个书法史，到陈忠康老师的用笔，到肖文飞老师的铺毫，再到稽小军老师的书写性，一一回顾。用东坡先生的草书作品和大家讲章法、用笔、结字。
往细了弄，一个字点画怎样书写才能放纵有度？虚实开合。。。
留空、留白、点画之间的关系，收放。。。等等，书法用语就这些，老师讲的也是这些，怎样学习怎样用呢？
姜老师强调陈忠康老师的话：要多看字典，多写字典。
同一个字，每个书家所写的都不一样，这样就造成各自的风格不同，各自的疏密关系。。。
通过张旭《古诗四帖》再讲笔法，如何使转？用腕、指、肘的结合。
一个“别”字，使用几个动作，这个很关键。很多同学都是做减法运动，怕麻烦，所以字就不耐看，古帖可爱之处就是笔笔不苟且，精细。
通过姜老师的再次强调，同学们又加深了对笔法的认知，也拿着笔在下边照着写，感受自己写不到的或者是没领悟到的，慢慢的进入了状态。