[转帖]书法杂谈

zugui 发表于 2005-5-8 14:22

书法的基本表现方法
书法的基本表现方法，从宏观上讲，书法有两种最基本的表现方法即：繁
和简。二者构成了不同的美。其表现方法是：
1）繁：
繁的特点是：笔画重复堆积产生块与面的反差。笔画缠绕映带产生线与面
的变化。她是以丰富的线条和墨色去感染人。充分表现重复美。
2）简：
简的特点是：她与繁是相反的。笔画要求简捷明快、干净利索。以宁一不
二和天然去雕饰的美来吸引人。充分表现简捷美。
二者是鱼水关系，谁都不能离开谁而单独存在。故谁也不能代替谁的美。
黄金分割率在书法中的运用
黄金分割率是艺术上最完美的数字。0.382+0.618=1.在科学上艺术上有着
广泛的作用。例如：人体的比例是黄金分割率；书本的宽窄是黄金分割率。
隶书的扁形结体是黄金分割率；楷书的方形结体的上下、左右结构的内部也
是黄金分割率。作品和宣纸的比率是黄金分割率，由此可见黄金分割率在书
法的运用中是一个永远谈不完的话题。
书法艺术和书法技术的关系
书法艺术和技术是一对不可分割的孪生姐妹。学习书法艺术首先学习书
法的基本技术，只有掌握了基本技术后，再学书法艺术。因为书法艺术不
是书法技术，但书法艺术包裹书法技术。所以书法艺术是通过人大脑的艺
术思维、用技术加以体现，所表现出的艺术思想的作品。给欣赏者传递一
个信息。使欣赏者通过书法作品去感受作者的艺术思想，心灵在此沟通。
她不受时间和空间的限制。去感受艺术的美，陶冶心灵，满足心理的需要
。从而达到美的享受，精神得到满足。
学书三忌
　　　　　　　　　
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在书法的学习的过程中，笔者认为有三忌。对否，仅供参考。
一忌盲目：其一表现有盲从，见别人写什么，不管三七二十一也跟着写。
这只会得其皮毛。其二表现是盲目，是没有目的学习，有的是乱写，一会
写这，一会写那。结果什么也没有写好。笔者认为应先吃透一家。在一家
的基础上不段的添砖加瓦，楼不就越盖越高。字不就越写越好。
二忌草率：练习书法有一个功能就是可以养性，没有规律的乱写乱画。到
头来也就是竹篮子打水一场空。好的习惯没有养成，坏的习惯到学了一大
堆。为以后的学习设下了障碍，用句歇后语说：老公公背儿媳妇过河--出
力不落好。要平心静气的有思想的去练，看者是慢，实际是快。要知道训
练的目的一是验证知识，二是熟练技术。知识可一夜之间学会，而技术并
非一夜之功。它需要长期的，不间断的训练。一直达到熟能生巧。
三忌雷同：雷同就是一样，一样就是重复。重复就是雷同。艺术是忌雷
同、忌重复的。自古以来一些有成就的大艺术家，其共同的特点就是不雷
同。都有其独特的个性。书法艺术需要不段地去发明、去创造才不雷同。
如王羲之的伟大不就是不雷同，而是一个发明创造的大家吗？现代书法应
去研究发明创造的方法。用科学的方法去研究去发明创造，这是我们这一
代人要去做的。我相信在我们这个时代会有很多的大家出现。因为我们这
个时代是一个个性发展的时代。
书法艺术价值和实用价值的比较
书法的艺术价值和实用价值那个好？这很难说清，我认为两个都很好。不同的地方，有不同的用处。如庄严的地方，用实用的。活拨的地方，用艺术的。真对个人来说，每个人的情况不同，所以有的注重艺术，有的实用。这都没有错，只要你开心。不要在乎别人说什么。每个人在这个世界上都有自己的位置。这是生来注定的，我认为不管在什么位置，一生平安是福。
这时我想起一个故事：“有一次发洪水，一位有钱人抱着一袋金子爬到了树上。水越涨越高，几天不落。这时，有一位穷人抱着一个木头过来，手里拿着一个馍在吃，有钱人饿的不得了并向穷人说：‘我拿这一袋金子换你半个馍可以吗？’穷人说：‘你那金子不能吃，俺不换。’”这说明一个道理，金子固然珍贵，但在这个特定的环境下，馍比金子更珍贵。事物就是如此转换的。
人在这个世上首先是生存，生存是第一性的。只有物质满足了，才能满足精神。我认为搞书法艺术好比做生意，只见投入，不见回报。不如回家卖红薯。还是实际一点好。我的几位朋友他们搞实用书法而且得到社会的认可，生意兴隆。据我所知，这并非易事，而且下了很大的工夫，并非一朝一夕之功就可以做好的。由此可见书法艺术和实用书法哪个能做好，都是令人高兴之事。所以，我认为社会需要书法艺术，而且更需要实用书法。

朦朦雨 发表于 2005-5-8 15:10

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略有同感!

思雨发表于 2005-5-15 20:33