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陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展全记录

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发表于 2013-4-22 08:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 纪伟 于 2014-6-10 11:11 编辑

4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”
在杭州恒庐美术馆开幕。

         前言——收获的季节
  薪火相传,艺德为先。

  两年前,近在小桥流水的江南,远到沃野千里的辽沈,东起蓬莱,西至边疆,各路书道君子纷至沓来,集聚在这面猎猎飘扬的旗帜下,出发。

  两年了,苦心可鉴,春播下的种子,必定会有秋的收获。

  的确,这是一个收获的季节:收获喜悦,收获成功;收获焦虑,收获分享;收获失败,也收获信心和能力的重组。一次次的打回原形,一次次地超越自我,纵然是不曾发芽,也一样收获了破土的梦想。

  打回原形!

  走出校门之后,也许再没有过这样的历炼:一次次被打回原形——重新起步,从临帖,从技术的恢复与矫正起步。人近中年,都号称地方书协的理事、秘书长、主席等等,舞文弄墨多少年,一朝老老实实坐下来,却发现这一路走得匆忙,关于书法、关于中国书法精神,还有太多的课要补。于是,五大三粗、正处副厅,却都甘心被年轻的专家级教授级“助教”把着笔头当学生教。教者执著,学者虔诚,为的是对导师陈振濂高超的书法艺术与学术水平的追随,为的是对一份在全国美术界有影响力和公信力的媒介的信任,更为的是对书法王国的痴迷与钟情。

  回归经典,不忘初心!

  书法真的可以治国平天下吗?一千多年前的《兰亭序》,浸润了多少书道王者之心,而美术报·陈振濂书法工作室入学面试时导师的那句话依然如鼓槌响。当学员认真接触到古典并对自己与古典的巨大差距有清醒认识之后,经典法帖临摹,魏碑、汉隶、金文大篆、魏晋手札、唐楷、章草、小楷、狂草、铁线篆等等,再到怀素之梦、王铎之魂,步步深化推演,哪一次不如同脱胎换骨?

  一年三个阶段后的期中汇报展,我们真切感受到了,书法度人的文化雅量。

  可是,书写本身的突飞猛进却仅仅只是手段。导师说,在今天这个崭新的书法展厅时代,如果我们只关心书写技法而不关心视觉表现,那就不是艺术家而可能只是技术工匠。于是,新的山头,一个真正的艺术家应有的创造能力而不是工匠的技术能力,成为一个又一个亟待攀越的高峰。中国美院、浙江大学、西泠印社、中国书协、江苏黑龙江等业界,当年学院派的愣青攻尖手 ,重新聚到这里脑力激荡。最后一期20天,导师陈振濂5次抱病亲授,逐字逐句改,每一位、每一幅作品,每一种阅读的可能,都化为新的能量。《时空·平安家书》的作者从老家带来了锯子刨子,创造穿越时空的中国元素;《留痕》的作者几天里三上宜兴,为了把美术报名家工作室的这两年心得烙上陶片;《树?书?》的作者一直很有想法和实力,这回却几易其稿终因偏离书法本身而告失败——这,何尝不是收获?

  没有一个逃兵!

  介于高校和社会办学之间的美术报名家工作室,实际上是当代书院,短时集中,贴身授受,学制和学时相对灵活,却并没有一个人借“灵活”之由逃离“磨人”的主题性创作。

  这里,我们深切感受到了,书法度人的教化的力量。

  收获的,不仅仅是书法。



陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展
参展作者(排名不分先后)
金良吉(浙江)   崔永波(北京)   史培刚(安徽)
李耀中(江苏)   李长忠(新疆)   王荣立(河南)
张高鹏(新疆)   韩献良(江苏)   陈显丰(浙江)
陈  烨(浙江)   马天天(浙江)   张焉如(河南)
马国栋(山东)   陈博君(浙江)   楼胜鲜(浙江)
江新华(浙江)   宗海燕(新疆)   金日明(浙江)
项飞云(浙江)   罗传仁(山东)   方栋楚(浙江)
吕永军(浙江)   刘灿辉(河南)   纪  伟(江苏)
吕海洋(黑龙江) 汪金龙(浙江)   谢尚辉(安徽)
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:00 | 显示全部楼层
4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”在杭州恒庐美术馆开幕。
  2011年,陈振濂教授以“薪火相传、公益授课”的姿态加盟美术报名家工作室,担纲书法工作室第一任导师,为有志钻研书法艺术的年轻人量身教学,传承书学精髓。教学自2011年8月展开以来,采取双向选择的方式,经过美术报社初评、导师面视和审定最终由二十七位学员进入了首期“陈振濂书法工作室”,进行两年的集中教学和科研,其中大多数为中国书法家协会会员,有的多次在全国书法展览中获奖。
  “陈振濂书法工作室”由陈振濂教授担任导师,陈振濂教授是一位书法艺术创作、理论、教育、组织等的集大成者,对于举办“名家工作室”的目的,陈振濂教授说:“受邀出任《美术报》名家工作室的导师,对我而言,是把自己的一生所学反馈、回报给社会的大好机会。”
  “陈振濂书法工作室”制定了严密、科学的教学体系和训练方法,配备了院校专业教学队伍,无论课程的设置、教学过程的具体展开,还是内容的衔接,学员的管理,又体现了院校的规范性、科学性和因材施教的特点。第一学年进行“恢复性技法训练”、“拓展性技法训练”、“精准度技法训练” 、“风格模拟能力培养”,进行攻坚、深化、推演,步步递进,第二学年围绕主题、构思、创意进行学院派创作图式和形式的研讨。
  “陈振濂书法工作室”把书法艺术放在大文化、大书法的背景下,把书法艺术当作学术研究课题来做,并重视传统的书法功力和创新精神。本次展览共展出学院派作品28件,传统书写作品30件,在创作观念、技巧等方面,形成了多元格局,从作品中,不难感受到书家对传统的理解和诠释,对个性化、时代化的深入感悟,对艺术观念的发挥,都使展览具有较高的学术品位,充分展示了作者较高的艺术素质与才华,无论在立意还是书写技巧等方面都达到了较高的艺术水准。
   学院派遵从书法艺术规律,有着鲜明的尺度和较为完整的理论体系,它开拓了书法研究的新空间,转变了人们的书法观念,促进了书法创作的多样化发展,对书法史极具启迪和教益。 在进行学院派主题书法创作的过程中,学员们耗费了大量的精力,使出了浑身的解数,一次次的对作品修改,时常创作到深夜,为了就是创作出一件自己满意的作品。在名家工作室最后一期20天的里,导师陈振濂教授更是抱病5次亲授,对每一位学员的作品都进行认真的点评,提出了宝贵的建议。
    学员们一致感到两年的学习受益匪浅, 不仅更新了观念,转变了思想,开阔了思路, 也解决了在学习书法中多年未能解决的问题。名家班以其高品位的教学思想、严谨科学的教学理念,完成了教学任务,收到了良好的社会效果,而同时美术报首期名家班的成功举办为当代艺术研究提供了优秀范本。
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 纪伟 于 2013-4-22 22:59 编辑

4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”在杭州恒庐美术馆开幕。
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:09 | 显示全部楼层
4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”在杭州恒庐美术馆开幕。
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 纪伟 于 2013-4-23 09:35 编辑

4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:15 | 显示全部楼层
4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:16 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 纪伟 于 2013-4-23 10:01 编辑

4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”在杭州恒庐美术馆开幕。
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 纪伟 于 2013-4-23 09:55 编辑

4月13日,美术报名家工作室首届优秀学员毕业成果展之一
“陈振濂书法工作室(2011—2013)学院派主题创作成果展”在杭州恒庐美术馆开幕。
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 楼主| 发表于 2013-4-22 09:41 | 显示全部楼层
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