列名单是有理由的，不是说我喜欢谁谁就列进去，这样就没有什么意义了。
所以独创性的书法家是非常难的，但是说到这些绝对不是要爱好学习书法的人望而却步。
很多人说，邱老师你把书法说的这么难，我们怎么做？
本帖最后由 杨梅岗人 于 2010-4-10 09:46 编辑
如果谁把书法跟我描述了这么个殿堂，就说十几个人在这个殿堂里，来来往往——谁能帮助我，在我年轻时期，看到了这么一座灿烂辉煌的殿堂，那我会非常兴奋，那我们很早就会努力，即使我们不能达到，我们一生最终获得极好的赏鉴力，这是何等优秀的人物？
我对朋友说，你没有能力在某个领域做到一流的人物，你就做一流的赏鉴家。我们设想，一个人一流的小说赏鉴力，诗歌赏鉴力，音乐赏鉴力，如果加上一流的书法鉴赏力，我自己都惊呆了。这样的人在我们中国在我们当代，绝对是一流的文化人。
很多我们今天一流的文化人根本就达不到这个水平。
我们提出这么高的标准，这么层次的划分，实际上对我们来说是一种激励。是对我们自己的一种提升。
王铎在给朋友的信中说过一句话，他说，希望“他日史上留下好书数行。” 这是很无奈的，他是一个大人物，在明清都是高官，但最后的人生到这样的地步，当然很不甘心，但这里面暗示了一种雄心，其他人谁敢说这样的话？他是书法史上最重要的人物之一。
下面我们分开谈谈各阶段的一些问题。
楼主真是辛苦，做事情就应该如邱教授所讲，先有很明确的条条框框，然后再有所突破，否则很难成功。特别是初学者，就象现在的流程化管理一样，有了好的流程，大多数人都能做好比较复杂的工作！