线质感如何造就，要理解、感悟。毛笔和纸的摩擦，产生怎样的线，要去试验它，而不是天天拿起字帖就练。。。
从古画中去找到古人写字的痕迹，去研究，再到实验。
汉碑隶书到楼兰残纸，钟繇楷书，一条线下来。
同学们的学习也很刻苦，教室墙上贴满了平时临帖、创作的“作品”，只有这样，按老师的要求做，再加上努力勤奋的学习，才能在书法的道路上走的更远。
鲁大东老师两周的课很精彩，还通过图片还原了古人的书写状态、工具、材料，让我们对古人书写有了更直观的了解。篆书体系庞大，资料比其它字体丰富，任何一个青铜器上的字体，或许都可以成为我们创作的依据。
篆书的课很难上，一般老师都都讲的很艰涩，难懂，鲁老师给大家上的很生动，从篆书史，古文字，先秦到近现代，各书家的学习与演变，给同学们打开一条清晰的道路。
同学们也报以热烈的掌声感谢鲁大东老师。