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是的,是应该进中小学课堂了,要不书法真的不行了,现在你去大街上或是去任何一个中小学中找一个学生问一问,有几个中国的下一代知道毛笔字的,更别提书法!同时现在的中小学的课程负担又太重,就是开了也是流于形式,不过开了第一步,就有可能走向好的第二步。* M0 h! E* U5 R/ z& {# o
我们都知道书法是中国最根本的艺术,她触动了也联系着每一个中国人的中国传统情节,她是中国其他传统艺术的基础,我们真是应该好好研究一下该怎样继承,与如何继承的时候了,我们中国千万别出现在将来的某一天,要去我们邻国讨教书法,或是跪拜求师,我们都讨厌那个民族。可我们不得不承认,人家做的不错。所以当今的书法人要积极的呼吁我们的领导大人们想想这件事,我们的书协领导们也别老谋算着当官,别老筹划着自己的另一个专业展了,你们不光有为大众呈现优秀艺术风格的作品义务,还承担着为中国传统继承摇旗呐喊的社会职责。
/ V, o, s! F D9 T0 C. ~- W% w 哎,说起这,我真的欲言无词。
( x+ i4 N& c! K; u( B9 Q% Y+ E 有几个国家领导,哪怕是教育部的领导看到这些,没有,只是我们书法的最底层人看看。人微言轻呀。* C" \& z0 Z6 O) l0 V& B
现在我们的书法要申请非物质文化遗产,看看,这是什么活动?我不禁问。+ N: T& k8 c0 g' `4 r' z( e8 i4 g8 q* K
我一下子有了这样的想法:' |; F/ u% Q, @/ w7 ?& @
第一,我们肯定这是好举动,通过这,能让更多的外国人了解中国,也了解书法,也能让国人明白书法的崇高地位,我赞成这光辉的活动;3 @7 B2 d( o* U% i9 G/ C
第二,我们是不是害怕了,这是不是承认书法发展和继承不行了,大家看看,咱中国的非物质文化遗产有那些,我知道的有一是古琴二是昆曲,瞧瞧这两项,现在有几个人清楚,或是从事,更别谈精通了,所以我们要保护,要不再过几年,几百年,这么好的文化知道的人就寥寥无几,凤毛麟角了。书法是不是也走到这样的尴尬境地了?我们不要说我们中国有多少的书协会员,有多少的省、市书协会员,也不要说每年有多少的书法展事,只要去展厅看看,就会明白是什么情况了;# M# c, `" n7 g' b) S2 \: @, k
第三、我们还是害怕了,我们知道我们的优秀遗产端午节文化,让韩国给申请了非物质文化遗产了,并且成功申遗,可悲呀!我们到亲生儿子让白痴给强行过继给流氓了。我们也知道韩国,小日本的书法搞的不错,大有“喧宾夺主”之嫌,它们什么事情也干的出,说不准哪年又给你申了遗,我们可欲哭无力了,它们的书法遗产也不少呀,君不闻,前不久咱《国宝档案———海外寻宝》去东京博物馆访问馆藏的唐书欧阳询“兰亭序”刻本,因为咱中国没有,但是人家拒绝,瞧瞧,什么嘴脸,什么居心。) m1 w* u# _% t/ ~8 O1 L. R0 Q
我们该怎么办?7 F& R, {6 J7 Z, T. M/ e8 U) X* h5 i
我们要怎么办?( F5 ^1 H2 I! B
我们能怎么办?
1 n9 m& g- j) s$ A, A! y2 n$ l 不说了!!! |
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