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嵌名联就是在联中嵌入特定的文字,用途广泛。嵌名联可以嵌人名、地名、物名,或者其它任何指定的文字,以显示对联的专一和独特,其中以人名入嵌最为常见。7 Y, k C6 ^- _! a5 A6 m) \
3 B* N: j6 B1 d8 q嵌名联用于题赠,更显得直观、独到、亲切,因而常被采用。题赠嵌名联的立意,以恭维、祝福、颂扬为主基调。
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一、嵌名联的“格”
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) V$ U( K! Y+ y8 G1 s2 N根据嵌字的位置,嵌名联有许多“格”,格的名称五花八门。如嵌入第一字称“凤顶格”,嵌入第二字称“燕颌格”,嵌入第三字称“鸢肩格”……,上联嵌首字,下联嵌尾字称“魁斗格”,上联嵌尾字,下联嵌首字称“蝉联格”,随意嵌入称“碎锦格”,等等。其实,从对联的角度讲,最重要的莫过于对称。因为对联的内在美就是对称和谐。不论上联嵌入的字取什么位置,下联嵌入的位置最好相同,至少取对称位置。所谓的“碎锦格”,就是随意乱嵌,没有体现对联的对称和谐,实不可取。' B' G$ G+ s" V( M3 M1 I
# e9 k, d; m; c9 u: N8 a5 A+ V嵌名联以嵌入两个字为常见,当两个字词性相同,平仄相反时,可以在任何相同的位置嵌入。如果词性相同,平仄也相同,一般只能在“一、三、五”的相同位置嵌入。如果两个字词性相异,一般只能错位嵌入,而上下联嵌字位置必须保持对称平衡。如上联嵌第一字,下联嵌末尾第一字;上联嵌第二字,下联嵌末尾第二字;上联嵌第三字,下联嵌末尾第三字,等等。
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嵌名联贵在专一,必须紧扣撰联对象的人和事,切忌写成“通用”型。可惜,“通用”嵌名联比比皆是,虽然嵌了“字”,但实际没有嵌入“名”。例如刘少奇嵌名联:“少蕴高才心志远;老传美德绩勋奇”。刘少奇是共和国主席,有大辉煌,有大苦难,岂能如此平淡?相反,此联对一般老人倒十分通用。又如贺龙嵌名联:“凤舞九洲民庆贺;龙腾四海众欢歌”。贺龙晚年惨遭迫害,含恨人间,何来“欢歌”?这副对联很像“龙”年春联。再如***嵌名联:“一马当先辞旧岁贺;三羊开泰荡清波”。这副对联也与***其人毫不相干,更像一副通用春联了。类似例子举不胜举。
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+ r$ n, a2 z+ }$ j: N' @, D 写嵌名联的难度相对要高,除了必须符合一般对联的格律外,还要嵌入指定文字,对撰联者的才学技艺是一个考验。那么,撰写嵌名联有些什么思路可以借鉴呢?下面就根据本人的创作实践,用实际例子作些概括。
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# |8 P8 V$ O5 v; c- z7 O8 r9 [ 二、嵌名联在“字”上做文章3 W2 m- T* z# c, \
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. Z( b' Z9 u! [字,就是嵌入的字。根据被嵌的字进行渲染,适当配以吉祥、祝福、赞扬、恭维之类的句子,嵌名联也就完成了。根据“字”撰写嵌名联,优点是不需要做深入的考证和推敲的功夫,方便易得,信手拈来,一般用于急就章。缺点是就“字”写联,针对性较差,容易流于平淡。因为与受赠人关系不大,弄不好就成了“通用型”。
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" E1 ?2 G4 ]( x5 ?: d; W如郭沫若嵌毛泽东名联:
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* y& ?; q' B& e 泽色绘成新世界;) {1 U5 e4 V+ t9 R* y. `& `0 I D
3 o, e, W1 ?" S6 K/ V 东风吹复旧山河。, E7 N6 r! D0 K' |4 J& \/ a
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如郭沫若赠张重肩联:
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& A3 C+ f- a1 s/ h 道义能担肩似铁;9 `9 t# s8 {* [2 }- B$ p" w" ^
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精神不动重如山。% R |+ a6 e6 W; Y5 }& l
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如蔡锷赠小凤仙联:- z) f. e; N5 _/ S! R i- r* N
; [7 J9 q$ w' N, N9 U 此地之凤毛麟角;
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. w T4 e# o4 K/ [/ b6 k; j! c 其人如仙露明珠。1 n* z4 g% J9 Y
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如本人嵌田祥年名联:
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+ J E9 l7 A* m% [/ T; H$ ^ 祥生和顺无千虑;
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4 _, e3 W5 V1 e+ l 年遇丰盈满万钟。/ |! }: J0 I3 B
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如本人嵌钟兴群名联:' f: w9 @/ ^% A$ k7 b3 f5 u
; s- R# U& C" L) F; ` 兴邦承伟略;
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) f2 U7 S& `& Q 富国赖贤群。3 f9 C. _: k8 G7 r4 Z2 U7 D
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这些对联,不能说不好,但总觉得泛泛而谈,似乎换一个人(换一个姓)也可通用。) w" d O$ j- c: I
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三、嵌名联在“事”上做文章
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为了避免嵌名联泛泛的弊端,增加针对性,必须联系嵌名对象的实际情况,如职业、事业、性格、爱好、年龄等。
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) _8 v. Z- N1 J3 D+ I如文天祥联% b, t* k2 r# m2 X5 Z
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天盈正气,抗元披赤胆;
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$ G9 w& C! ]/ C8 a& P" P祥绕青霭,保宋尽忠心。4 q5 L) {9 u: [2 E6 y! ^ l3 h Q
j1 w* {# Q0 B) G# R8 m: M0 m2 _0 I* u1 W如叶剑英联9 }8 U9 W% } i* P: d1 r9 |! x
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剑胆琴心,智擒四害称元帅;
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英名伟绩,勇荐一公现精神。" Z n6 Q: d$ H# g s+ l- H3 F
5 ]; V3 I1 f6 O4 m) }如孙中山联6 d! v+ \% r4 ^- o1 X& q& v
- l; [ s7 q A( T1 E8 s1 h中华光兴,丹心点亮辛年火;
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山河焕彩,巨擘推翻旧帝君。/ z( y* m& T+ j2 _7 ?7 ?) G
" f9 w) t1 g( }7 M) Q! z* c( @以上三联,分别突出了文天祥、叶剑英、孙中山的身份和成就,指向专一,他人不能雷同。% B" _! Y* ?5 W9 M6 E
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再如本人嵌钟兴群名联' r" t$ G$ h0 ]: m- o
4 B/ l( `2 h3 R3 x 钟兴群先生长期从事诗词义务教学,对普及传统文化作出了有益的贡献,因而有联:4 v3 F( |- x3 g8 s
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裁桃护李,生而有兴;/ r3 [; X) B i# @( [ I
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论道评经,卓尔不群。/ j3 g- ~# e \( Y( G" c
, x: z; w; {: q7 y 又如本人撰文天祥纪念馆“文光杯”征联,每句皆分嵌“文光”二字,又紧扣文天祥的事绩特征。
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百代文宗:文能载道,文采风流,文子文孙,文略武韬称百代;+ e8 M- I$ R8 t: q1 \% K
7 g/ l0 I" [( t$ E4 j- x9 m千秋光照:光可鉴人,光明正大,光先光后,光风霁月耀千秋。
+ r3 S/ ^8 k7 i. d4 U* A1 R- c
. e) o8 ]* a: J0 K+ z9 \ (文天祥虽一介书生,在民族存亡之际,捐家资,舍生死,率众抗敌,屡传捷报,可见文略武韬齐备矣。): H- ?9 {" b6 L1 H3 D& z7 q- W
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3 U% ]6 ^+ ?8 `# S( `( ^' U" j 四、嵌名联在“典”上做文章, k9 Q& q2 }9 v4 o3 j' w
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用典是一个广义的概念,本文诸节讲的都是用典。本节着重讲在“字”上用典。在“字”上用典,就是言必有据,辞必据典,使对联多一份深沉,多一层思考,多一点蕴涵。
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$ O- g3 S- C9 v+ \8 P: W如清末秀才许经明为明诚学校题联:
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0 x2 n; W% n% h: ^ 诚者成也,校者教也;7 ?* {( v( o4 n7 v$ @& U- P
2 u- Y3 {7 ^: H! Z5 s O- l6 M 明以辩之,学以聚之。
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上句“诚者成也”,出自《礼记》,原文为“诚者,自成也”,删去一个“自”字。 “校者教之”出自《史记·儒林传》正文。下句“明以辩之”,出自《礼记·中庸》原句为“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃诚之”,在明辩之句中加一“以”字。“学以聚之”语出《易经·乾卦》:君子“学以聚之”。
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' Z. {) B1 e0 ~5 K4 @ 如本人题赵英敏嵌名联:
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+ W* F' E+ f: T; C7 h 英才淑质尊时辈;. d( A' G4 N [9 L4 k6 U& t: z
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敏事诤言冠群伦。3 H; ~+ B! X; j4 C/ R4 I; U/ W& T
7 o$ b4 }0 }% U# u 英才:句出《后汉书·祢衡传》:“字正平,淑质贞亮,英才卓砾。”
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: C1 f0 x' C1 S9 E- A 敏事:句出《论语·学而》:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”4 t: [7 l( F- e& v6 i1 \5 M
. {4 g4 o# z) m8 Z) q+ ^7 U 如本人题郭增义嵌名联:" N5 u3 q2 @7 }$ R
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增华世事,精诚有应;* s2 L9 ?! ?2 A* ]5 ?
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义薄云天,意气可为。, Y: h; o' \& q7 j, |# M
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“增华”:使事情更加完善美好。句出南朝梁·萧统《文选序》:“盖踵其事而增华,变其本而加厉。物既有之,文亦宜然。”& P3 P9 M- `8 G% M& q
' s: f- ^2 K ?4 d' W9 J7 n“义薄云天”:正义之气直上云霄。% R1 {: P% G, j0 k' |/ D
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如翟功印题朱善清联
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善人同处,日闻嘉训;
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清景不失,自有妙吟。
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上句出自南宋范哗《后汉书爰延传》:“善人同处,则日闻嘉训;恶人从游,则日生邪情”。下句出自苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》:“作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”。2 W, P- G' U3 i) ]5 k4 q
* B1 s4 [& ^+ S0 j0 f 如翟功印题陈树德联
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树高鸟宿;. z$ p9 ^3 U" f5 f
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德后士趋。
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