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嵌名联就是在联中嵌入特定的文字,用途广泛。嵌名联可以嵌人名、地名、物名,或者其它任何指定的文字,以显示对联的专一和独特,其中以人名入嵌最为常见。
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嵌名联用于题赠,更显得直观、独到、亲切,因而常被采用。题赠嵌名联的立意,以恭维、祝福、颂扬为主基调。1 |- r+ u1 R" r' Q+ t$ h2 A
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一、嵌名联的“格”8 C. R8 U5 e0 F2 e _" Y
2 q3 f3 c1 y3 ]; U9 C ! D& E8 O2 R8 A( C9 ]8 j
) J2 S* @/ d- t6 [根据嵌字的位置,嵌名联有许多“格”,格的名称五花八门。如嵌入第一字称“凤顶格”,嵌入第二字称“燕颌格”,嵌入第三字称“鸢肩格”……,上联嵌首字,下联嵌尾字称“魁斗格”,上联嵌尾字,下联嵌首字称“蝉联格”,随意嵌入称“碎锦格”,等等。其实,从对联的角度讲,最重要的莫过于对称。因为对联的内在美就是对称和谐。不论上联嵌入的字取什么位置,下联嵌入的位置最好相同,至少取对称位置。所谓的“碎锦格”,就是随意乱嵌,没有体现对联的对称和谐,实不可取。
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/ V7 Q2 O$ N" ?6 o嵌名联以嵌入两个字为常见,当两个字词性相同,平仄相反时,可以在任何相同的位置嵌入。如果词性相同,平仄也相同,一般只能在“一、三、五”的相同位置嵌入。如果两个字词性相异,一般只能错位嵌入,而上下联嵌字位置必须保持对称平衡。如上联嵌第一字,下联嵌末尾第一字;上联嵌第二字,下联嵌末尾第二字;上联嵌第三字,下联嵌末尾第三字,等等。$ \/ D0 n% T- G- n1 P! T
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嵌名联贵在专一,必须紧扣撰联对象的人和事,切忌写成“通用”型。可惜,“通用”嵌名联比比皆是,虽然嵌了“字”,但实际没有嵌入“名”。例如刘少奇嵌名联:“少蕴高才心志远;老传美德绩勋奇”。刘少奇是共和国主席,有大辉煌,有大苦难,岂能如此平淡?相反,此联对一般老人倒十分通用。又如贺龙嵌名联:“凤舞九洲民庆贺;龙腾四海众欢歌”。贺龙晚年惨遭迫害,含恨人间,何来“欢歌”?这副对联很像“龙”年春联。再如***嵌名联:“一马当先辞旧岁贺;三羊开泰荡清波”。这副对联也与***其人毫不相干,更像一副通用春联了。类似例子举不胜举。& |/ U0 H6 f( |; q8 h1 w
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写嵌名联的难度相对要高,除了必须符合一般对联的格律外,还要嵌入指定文字,对撰联者的才学技艺是一个考验。那么,撰写嵌名联有些什么思路可以借鉴呢?下面就根据本人的创作实践,用实际例子作些概括。
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" ]& A4 ]$ m3 i! o& f, X6 v 二、嵌名联在“字”上做文章) N9 M, y$ g( d6 d" R% s& V
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, {1 i( X" ~7 Q# \; [* w5 I) D字,就是嵌入的字。根据被嵌的字进行渲染,适当配以吉祥、祝福、赞扬、恭维之类的句子,嵌名联也就完成了。根据“字”撰写嵌名联,优点是不需要做深入的考证和推敲的功夫,方便易得,信手拈来,一般用于急就章。缺点是就“字”写联,针对性较差,容易流于平淡。因为与受赠人关系不大,弄不好就成了“通用型”。+ v$ E7 o4 ?& v8 j9 I/ r' ?
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如郭沫若嵌毛泽东名联:( o5 [# C$ Q$ J; T1 J
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泽色绘成新世界;- s+ G. p) |. n& U. g$ Z
/ d" M6 `" k$ G4 l2 Q7 i* G. o4 L 东风吹复旧山河。
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: D Z- e4 w: d! X! v- V3 Z/ t如郭沫若赠张重肩联:
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" Y; G* _! g9 y4 ~# t# I 道义能担肩似铁;
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2 W _5 p% u6 n: \" F 精神不动重如山。
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如蔡锷赠小凤仙联:
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" _3 Z' g5 P* E 此地之凤毛麟角;
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* [0 n+ W, j5 o 其人如仙露明珠。
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如本人嵌田祥年名联:
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祥生和顺无千虑;, Q$ R3 A4 H l' _9 h s5 n
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年遇丰盈满万钟。
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如本人嵌钟兴群名联:: n/ Z: n! W* p0 G7 Q5 b7 e9 ]
3 H4 k( Z' i4 A) _4 Z 兴邦承伟略;
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: q8 G# o' ^& _! o. p: O: t/ l p ?! r 富国赖贤群。1 H M8 J* ^3 B1 I
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这些对联,不能说不好,但总觉得泛泛而谈,似乎换一个人(换一个姓)也可通用。
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- a( d" ~- K$ l/ f 三、嵌名联在“事”上做文章3 ~. _4 R3 y5 y% Z
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0 C1 w( B ?/ M* D! |8 t为了避免嵌名联泛泛的弊端,增加针对性,必须联系嵌名对象的实际情况,如职业、事业、性格、爱好、年龄等。
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如文天祥联
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天盈正气,抗元披赤胆;% l$ h2 c+ @& `2 c5 s
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祥绕青霭,保宋尽忠心。
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如叶剑英联* z) {0 z7 F* [7 q) R6 b- t
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剑胆琴心,智擒四害称元帅;
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+ g" W2 Y7 b/ [- F英名伟绩,勇荐一公现精神。( d% p$ X& F, f( {& Y5 e
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如孙中山联( e, H6 b) C3 L* [" Y5 e# |
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中华光兴,丹心点亮辛年火;& p+ j- r. m! _
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山河焕彩,巨擘推翻旧帝君。; o! U1 D9 l [! z' ~8 t8 v6 R
7 {" q q1 G( l, g/ N以上三联,分别突出了文天祥、叶剑英、孙中山的身份和成就,指向专一,他人不能雷同。# {. n0 Z' H h2 U/ Z
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再如本人嵌钟兴群名联
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q4 t- d; `, D9 J 钟兴群先生长期从事诗词义务教学,对普及传统文化作出了有益的贡献,因而有联:
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3 `% X) A/ _7 I K) ]) Q. K, l. j 裁桃护李,生而有兴;
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论道评经,卓尔不群。5 P' e* K P8 D2 x/ M0 F
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又如本人撰文天祥纪念馆“文光杯”征联,每句皆分嵌“文光”二字,又紧扣文天祥的事绩特征。
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百代文宗:文能载道,文采风流,文子文孙,文略武韬称百代;: n4 y# G7 w. }4 S0 i3 J% b, Y
o+ I2 d! _& W' g千秋光照:光可鉴人,光明正大,光先光后,光风霁月耀千秋。: f+ s- b4 w; v7 M/ _- X
8 `* k4 C' k% {5 T( I+ B (文天祥虽一介书生,在民族存亡之际,捐家资,舍生死,率众抗敌,屡传捷报,可见文略武韬齐备矣。)
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4 n; u* P$ T- n. Q+ B C 四、嵌名联在“典”上做文章
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用典是一个广义的概念,本文诸节讲的都是用典。本节着重讲在“字”上用典。在“字”上用典,就是言必有据,辞必据典,使对联多一份深沉,多一层思考,多一点蕴涵。
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8 V( u$ L3 M$ j# a1 W& T% l& b如清末秀才许经明为明诚学校题联:
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诚者成也,校者教也;# l) x! U# B2 O1 w, m
9 q/ I- d" J5 C' A; o7 o( C% n 明以辩之,学以聚之。( r7 Z) }4 \6 @5 _1 h' b
4 v2 i; X8 y# U7 h6 E0 M2 D上句“诚者成也”,出自《礼记》,原文为“诚者,自成也”,删去一个“自”字。 “校者教之”出自《史记·儒林传》正文。下句“明以辩之”,出自《礼记·中庸》原句为“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃诚之”,在明辩之句中加一“以”字。“学以聚之”语出《易经·乾卦》:君子“学以聚之”。6 R' L. S3 B! B$ n- Y6 B
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如本人题赵英敏嵌名联:
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英才淑质尊时辈;
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" I% n" W6 h( I! i5 E2 y) | 敏事诤言冠群伦。; N+ k2 S$ k& ^9 D
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英才:句出《后汉书·祢衡传》:“字正平,淑质贞亮,英才卓砾。”0 j9 D$ A" ]: p' h
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敏事:句出《论语·学而》:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”0 P' X( S; ~8 v; G
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如本人题郭增义嵌名联:
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增华世事,精诚有应;' @, D: X$ r7 g9 j8 Q5 q
1 I# ~8 [ t( N& T2 {3 h) ^8 W7 c 义薄云天,意气可为。/ M/ j6 s- w' b1 I% w
9 q1 b/ D& n4 `- } “增华”:使事情更加完善美好。句出南朝梁·萧统《文选序》:“盖踵其事而增华,变其本而加厉。物既有之,文亦宜然。”- n$ B3 B9 E) R. ?- W& P( V
' B ?5 C8 }& `# W8 c“义薄云天”:正义之气直上云霄。/ U" T+ o2 F3 b4 h
/ o$ m( N2 P3 |+ C" S+ V" P- w* M 如翟功印题朱善清联
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7 W4 ?) g; ?& y, [% t8 ~) E4 o3 B 善人同处,日闻嘉训;: h3 n5 }% q% H6 j9 ]6 A# C( Y
7 c/ r5 ?/ }9 y0 s* e 清景不失,自有妙吟。5 Q8 y5 w+ _ O
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上句出自南宋范哗《后汉书爰延传》:“善人同处,则日闻嘉训;恶人从游,则日生邪情”。下句出自苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》:“作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”。8 R% J/ t9 z" b* [2 M) m; w' v- G
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如翟功印题陈树德联6 m/ m6 l$ S6 F7 F5 D4 H4 @! N/ M
3 l( Z% u$ I- t% v( F4 e. S 树高鸟宿;
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( d3 A# \9 o, [ L" x5 A2 f 德后士趋。
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