中国篆刻院第四届篆刻艺术研究生班及访问学者毕业作品展暨第五届班开学典礼

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中国艺术研究院研究生院、篆刻艺术院“第四届篆刻艺术研究生班及访问学者”毕业作品展暨“第五届篆刻艺术研究生班”开学典礼

      
       【书艺公社讯  邢秀山报道】2012年12月19日下午4时，由中国艺术研究院研究生院和中国艺术研究院中国篆刻艺术院联合举办的“第四届篆刻艺术研究生班及访问学者”毕业班师生作品展暨“第五届篆刻艺术研究生班”开学典礼在中国艺术研究院举行。典礼由中国艺术研究院中国篆刻艺术院常务副院长骆芃芃主持。

　　中国艺术研究院副院长田黎明，中国艺术研究院研究生院副院长许俊等领导出席了开幕式。田黎明副院长在典礼上致了开幕词，中国艺术研究院中国篆刻艺术院常务副院长骆芃芃和研究生院副院长许俊宣布了第四届优秀学员名单，并向他们颁发了奖状和奖金。导师代表李刚田和学员代表分别上台发表了感言，导师代表胡德生在开幕式上宣读了优秀学员的获奖词。

　　中国艺术研究院中国篆刻艺术院研究员代表李刚田，中国篆刻艺术院研究生班导师代表胡德生、周苏琴、韩回之，《中华英才》杂志副总编邓丽君、《中国书法》杂志副社长郭志鸿以及中国篆刻网、书法网、书艺公社和中国书法家网等网络媒体记者也出席了本次活动。

　　本次展出的是“第四届篆刻艺术研究生班及访问学者”的毕业创作作品和第四届篆刻艺术研究生班导师的书法篆刻作品。这样的师生同展的方式中国艺术研究院中国篆刻艺术院已成功举办了四届。这种展示方式可以清晰地将教与学之间的师承脉络以及创新之处一目了然。老师和学员的各自特点会从这个展览中呈现出来，以达到“自省”的目的；同时，这样的展示也可以对老师的教学有所启发。如此，这里的展示将不仅仅是一个师生展，而是一个“教学相长”的课堂。

　　本次展出了导师新近的书法作品18件、篆刻作品30方；学员书法作品13件、篆刻作品28方。这些作品是中国篆刻艺术院一年教学成果的客观记录，同时也是向社会各界的一个汇报和请教。

　　中国篆刻艺术院自2006年成立以来，得到了中国艺术研究院领导的直接指导和大力支持。2012年我院继续坚持特色化教学的方针，有针对性地聘请相关专业的优秀专家和学者为学员授课。在加强篆刻技艺基本功培训的同时还开设了东西方现当代艺术思潮、金石学概论、书画印鉴赏与收藏、中国国学精读与欣赏中国诗词精读与欣赏、红学，中国茶文化，中国古代园林文化、古典家具文化等课程，以增强学员的综合修养。同时，还带领学员走出教室进行陶瓷印的实践创作，取得了非常有效的成果。自2007年以来我院共开设了四届篆刻艺术研究生课程班，其中有两名考入了西泠印社；两名任中国书协篆刻委员会委员；多名入选全国专业展事并获优秀奖。

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中国艺术研究院研究生院、篆刻艺术院“第四届篆刻艺术研究生班及访问学者”毕业作品展暨“第五届篆刻艺术研究生班”开学典礼

                     中国艺术研究院中国篆刻艺术院
“第四届篆刻艺术研究生班”毕业班师生作品展介绍

        中国篆刻艺术院是由中国艺术研究院主管的目前中国第一家以篆刻艺术研究和创作为核心的院体机构，是目前在全国范围内唯一招收篆刻艺术专业研修生的单位。中国篆刻艺术院聘任国内外诸多成就卓著的专家、学者作为研究员，拥有着篆刻艺术独立学科建设、研究和创作领域最杰出的师资队伍。

    一、办学宗旨和学习目标

          中国篆刻艺术院的办学宗旨是以挖掘、研究、传承和发展中国篆刻艺术为核心，重点培养国内外一流的、德才兼备的、具有深厚的中国传统文化底蕴的理论家和创作大师。

         在学习规定课程的同时，中国篆刻艺术院还聘请了全国相关专业的杰出学者和教授开办有关中国传统文化以及当下国内外艺术现状和思潮的研讨课程。通过学习，让学员们把握坚实的理论构架和研究方法，使创作技能得到实质性的进展和提高。

    二、招生情况及成果

　　中国艺术研究院研究生院、中国艺术研究院中国篆刻艺术院开设的篆刻艺术研究生班自2007年以来我院共开设了四届篆刻艺术研究生课程班，其中日本学员1名、台湾学员1名、澳门学员3名。这四届学员当中有两名考入了西泠印社；两名任中国书协篆刻委员会委员；多名入选国家级篆刻艺术专业展并获优秀奖。

          2012年我院继续坚持特色化教学的方针，有针对性地聘请相关专业的优秀专家和学者为学员授课。在加强篆刻技艺基本功培训的同时还开设了东西方现当代艺术思潮、金石学概论、书画印鉴赏与收藏、中国国学精读与欣赏、中国诗词精读与欣赏、红学，中国茶文化，中国古代园林文化、古典家具文化等课程，以增强学员的综合修养。同时，还带领学员走出教室进行陶瓷印的实践创作，取得了非常有效的成果。

         本次共展出了导师新近的书法作品 18 件、篆刻作品 64 方；学员书法作品 13  件、篆刻作品38方。这些作品是中国篆刻艺术院一年教学成果的客观记录，同时也是向社会各界的一个汇报和请教。
　　　　　　　

                                                                                                                     中国艺术研究院中国篆刻艺术院
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                                  做篆刻艺术的志愿者

          志愿者，从基本概念上讲，就是从业者出于自觉自愿的心态，工作中没有硬性的指令，也不收取薪水。这些年，常有人问我，你做了那么多篆刻方面的工作，到底为什么呢？我想了想，回答：“其实没有什么特别的。我从小就喜欢篆刻，能为我从小就钟爱的事业做点事又有什么呢？就好比你喜欢一个人，能为自己所爱的人多付出一些又算得了什么呢？”这算不算是志愿者的一种心态呢？

　　一个真正的志愿者，往往不单单是因为爱好才去从事这种奉献性的工作。志愿者除了兴趣以外，更有着坚定的信念，美好的理想，善良的人性，饱满的工作热情和出色的工作能力。更可贵的是，还具备了自觉的责任感。

　　小时候我就喜爱篆刻。那时把刻印当作是一种游戏，把印材和刻刀当作是玩具；上了中学以后，把篆刻当作是一种技艺，那个时代不重视文化课，讲求“一技之长”；后来走上了专业道路，认为篆刻是一门艺术；现在，我把篆刻当作了一种责任。

　　曾经有一位志愿者这样对我说，她做志愿者许多年了，但她认为，这么多年来，她所得到的，远远比她付出的要多得多！

　　是的。学习篆刻，从事篆刻......在这个过程中，我们从一个不识篆字的古文字盲，到可以自由地用刀去挥洒自己的性情的印人、篆刻家......这其中我们收获了多少丰厚的知识、能力和学养？我们又收获了多少幸福和快乐？我们在学习、实践甚至在付出当中，回收了多少宝贵的财富和精神的食粮！

　　今年，我们的第四届研究生班的学员毕业了，又迎来了新的一届。在每一年的寒来暑往、送旧迎新的日子里，我们都或多或少地会有依依惜别的伤感以及付出了许多以后的失落感。但同时我们也会有收获感：我们收获了许多师生情；培养出了许多拳拳的学子。这些学子又能为篆刻艺术播下多少的良种，开出多少美丽的花朵，结出多少又香又甜的桃子和李子！

　　所以，我期待着我们每一届的学员，不能仅仅做一个篆刻艺术的从业者；还要做一名篆刻艺术的志愿者！将中国优秀的传统文化艺术——篆刻艺术一代一代地弘扬、传承和发展下去，把爱好和兴趣转化为信念和责任。

　　谨此，向那些篆刻艺术的志愿者和那些各行各业的志愿者致敬！

　　是为序。
                                    
                                                                                                               骆芃芃
                                                                                                              2012.12.9
                                                        

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典礼由中国艺术研究院中国篆刻艺术院常务副院长骆芃芃主持