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[原创] 学习与总结

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发表于 2020-7-16 08:57 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 台山画廊 于 2020-7-16 11:37 编辑
5 j) Z" T% n9 f9 f% f
+ k. d; U' f# d0 @: K我们常提到氛围的重要,可在同一氛围下,各人各有所获,结果不一,这就涉及各人的修养了。& Z4 W: n- Q9 e$ p8 U1 m! u
邓石如曾自撰书斋联曰:“沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁;少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗 。”如果自己去到上联提到的所在,会有怎样的感受呢?
- Q4 b  u1 U! @9 M' E* w, f0 b3 Z记得过去上小学时,无论学校组织的野餐活动还是看电影之类,班主任都要求活动完毕后要写一篇记叙文或感想之类,故每次参加这类活动都无法尽兴,无法尽兴就无法感受深刻了,随之而来的文章也就敷衍了。
* G% U: i% D2 z# W6 Z" y作为成人,对于类似的事情就不能这么被动了,特别是现时手机拍照普及,是对环境细节进行详细记录的手段之一。( Q, J" S8 `$ }% U# N8 i7 y- v
如此一来,每次活动,整体环境与细节皆有图片记录,回来后略作整理,便可形成一个较为明确的整体构思,再通过文字进行记录。这样,不同的人参加同一活动,以文字记录者,对活动的印象就变得更为深刻了。长期累积下来,对事物的感受性增强,审美能力也获得提高。而缺乏这操作的,等如流水线上的工人,做一日和尚撞一日钟,无法生出新鲜感,即使游历的地方再多,事过无痕,也没有什么新的收获。& Z! L$ g: a3 J( R
故习书不作总结的人,即使努力训练,最多是一个搬运工,乍看很好,细读则缺乏生气。
  j' G" p1 t" N2020.7.16
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