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[这个贴子最后由梦草堂在 2006/03/10 07:27pm 第 1 次编辑]
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0 V0 K. E# e. b# f3 Q1 l0 [6 H 《认识书法与评判标准》, P, n$ M% ^9 R
认识事物,才是创造性的泉源。9 K; ?4 a7 s. Z
书法是书写的法度,贯注了精神思想。书是书写的结构等外观,属于构成中的范畴,点线面的组成符合美学原则的框架,是法度与思想情感的载体。它具有独立性但却不是书法的本质,它只能称为构成。法是书写的法度方法,服务于抒发的思想情感。, D: g, t! S) P+ h( X$ ?5 v
总之,用书写符合美学原则的点线面组成的体系,作为精气神表现其思想情感的载体。这一能贯通书法全盘的精气神则是书法本质,它是认识书法的重要部分。是贯注于书法线条内部人笔合一的真气,它可以使线条产生精华与神采,这一精气神含量的多少就是衡量书法优劣的唯一标尺。只有它的存在书法才有法可依。这是书法的独立性,是中国书画的血脉同源。对书法有正确性的认识,才能找出贯穿在书法各成份中共存的本质。
; K; `- A. ^/ g5 B2 A( [$ v; u 书法应该有标准,有文化含量。不过这一标准性,绝对不是为了限制约束发展的与创新的,它只能作为一种标准的依据而存在,贯穿在书法各成份中共存的本质,是突破性发展的前提与基础条件。
- i6 \) a& G; h+ J* G5 H2 Z 任何一事物的发展,都会有一完美的过程。过程的最终会发现这一事物的发展规律。过程中的规律中线便是标准的依据。从弱对比至强对比,划上刻度就是,文化也便包括在其内。% ]1 }) D* P- o5 i
贯穿在事物各成份中共存的本质就是标准的依据。有了这一依据才能更清晰的分裂和划分各种个体中的不同层次。做到多样化统一性。
" C+ f9 Y8 A, ^, M3 \ 可以制作成一完整的图例标示。(无): I7 ^$ o( h- ~. ~ w! N# K6 O
不管书法其内部成分的含量多与少,书法是主体,这是不能改变的,不然书法本体则会失去独立。失去独立性的事物必定倾向于其它载体。
: ^1 z+ k2 r9 f2 i9 ?9 Y) S 独立性母系孕育着生命延续,肉眼虽然看不出血肉相连,亲与不亲的关系,但是这一系遗传基因是真实存在的,既然存在,必然就有了可寻准则。有了可寻准则就一定有这一系的识别标准。3 H. P8 |! \3 P
文化知识很重要,但是在书法中,文化与其它门类学问都是服务于书法的,因为书法是主体。如完美的模特人体身着可体的时装,而不是用一竹杆子挂着衣服,上面顶着一本书。这是需要渗透与贯穿的,不要搞错了。6 c& L k4 |9 g
再说书法的传统,什么是书法的传统?几千年来古人还需要研究实践的东西,现在就简单的放在了我们眼前吗?想用就拿,这么容易?不懂书法讲什么传统?
" B+ C, b( c, D+ W s 书法不是刀削面,拔丝山药,也不是用长毫硬笔毛充当笔力。气断不能容物,又怎能生万象?没有生命就是死笔坏笔难道不是败笔?(这里的气断不是断线)0 w; S x/ S+ c
载体它自身没有特别性。书法中载体自身虽然不很重要,但是没有不行。它的存在只是为神采的成功表现,提供更好的场所而服务的。一切服务都是有目的性的,掌握这个目的性的神经就是书法的灵魂。而载体本就是一皮囊,外形。”
6 s# t( i# \9 k* V 载体,它的自身也存在或具备一定的情感性。因为,还没有借助书法本质来表现高度思想的贯穿,所以,构成载体的这一情感在书法中纯属低级性的,它没有超出载体的范畴。& w+ v( k: }& j, K1 U8 [8 @# R
金刚经中好象有言:“只观形质,未见如来。”这话点明了佛与道修炼的正果是什么。书法也一样,书法神采是由笔划中的内质组成的,它有很深远很广大的容与量。美丽的东西自然在其中。只追求葫芦画瓢的人,还在门外呀!有了神采一定就有形质。而有了形质则不一定有神采。
6 I+ U5 ~8 f2 y/ n0 c" ?: [2 [7 { 谈谈观者,有人说:“观者是不需要笔墨,结构,神采的。” 对呀!观者只有眼睛看就可。
) l: [9 ^$ H/ }) W. G 但是这要分两种现象了,一种无知,一种则是智慧。' y$ ?* {! X5 a0 P
无知的观者,书法中的各要素等什么都可不具备。它们所感受到的是表象,是画,是构成。8 [! U: z2 g7 n6 f# o
智慧的观者则不同,虽然说也没有笔墨等,但是他们能以心为笔,以血为墨,运行在作品形神之中,真实的感受到作者的风采。难道说他们真没有笔墨结构神采?不悟者不入其理。
0 q5 ?. O: b) C9 S (书法真很了不起。)追求几千年,不是为了葫芦画瓢吧?投机者总想用石头充当鸡毛,来增加功力。其不知,有慧眼识者。
0 D H" u( ~3 L7 [3 V8 b4 B 书法的标准要与书法的本质与目的挂勾。书法的标准用科学来定。看不到的或看不清晰的事物不一定不是科学存在的。现在书法能力的低级状态,书法标准只能定在时限内。认识的高度就是参照物,有了认识的参照物就有了高度,有了高度才会有距离,有了距离就有了标尺,有了标尺就有了衡量标准。解决这一问题就能避免混淆视听,还书画一个清白。
: }" Y- ]3 v% e: q% G$ |" g( R& a 笔法,墨法,章法,神采等方面作为依据。神采为上。没有神采者门外之品,无法评。为古人奴隶者,失去自我,无法评。刀削面,拔丝山药者,不懂书理啊!无法评。以硬器充当功力者,评时要减低能力一倍。
- {) ^* z8 J0 A$ M4 h 不怒自威,神采者优——————————————————至遨游笔迹,无量者,圣。
& ]! _% H# q7 w7 m1 u: p7 ^ 凡悟道者,观笔不通,高于书者。通而气喘者低于书者。
- n/ V/ V: [0 Q! n$ U$ }2 U 载体,平面构成。神采,灵魂也。以二比八评。 ) Z! v6 g0 q/ i
有了标尺就有了衡量标准。不过这一衡量标准只能是眼睛认识的产物。只有把实际,人们眼睛所感触到的笔迹,取下作为样本评判依据。
- D d: }: x9 w0 H8 y7 G 评判高低可以用数字来计算,计算就没有一点误差了,因为有计算机与算盘。
( G. q* D: W1 o* | 一切研究应该从实践出发,没有实践就没有成功的理论。书法理论是对实践的真实总结,它不是预言。没有实践能力与开拓研究,深入探索的精神作为前提条件,其理论是不具意义的。得到实践便会有感知,自然也就认识了,过程中的比较就会产生眼力,因为得到了参照物。参照物就是你的眼力。不认识参照物怎会有眼力,眼力的高低取决于认识参照物的高度,便是你的实践能力。层次性的划分只能在你这一能力之内,超出这一范围,你也就失去了参照。想达到高潮必须长时间的保持平台期,然后才能有突破性。事物发展到一定程度是要发生质变的。. A/ U9 \) G7 s" G& `8 x
在反驳理论之前要多放上几个问号,为什么要这样?是否错了?也许是自已没有搞懂?做到有力的反驳。理论是很多有力的语言组成的心里所得。如果,每一句话都有错误又怎么能有说服力呢?
+ E/ ~/ V! v# K' r$ G5 z 思维应该有所突破性,理论面不能太窄,搞了教条程式化,约束限制了思考路线,这就行不通了。
f6 | ]9 H P/ m 如:玩电脑游戏,共有十个级别,但是开发商没有全部面世,只拿来一个级别。人们开始有了这一个级别的智力游戏,时间久了只有高手才能玩过关,而且也是很艰难。但是谁又能知道还有高于这一级别的九个层次呢?这难道说是社会实践?* S/ u$ n; h- {
人在山中会迷失方向,万象在胸中则知万物同根。远观景象,近观局部成份。当事物近过于眼睛的焦点时,这一事物是模糊的,是观察不清晰的。甚至于搞不清这一事物为何物类。
% G4 J" @1 L% Y1 J+ G3 B$ x 书法结体构成也,是载体,为精气神服务的,精气神是本质,通过精气神来表现思想情感,思想情感是目的(各门类文化修养的灵感外泄)。; \$ _( a' _+ G" M5 p% A" x0 o$ v7 v
结体评判符合点线面构成的美学原则,可分为若干层次。精气神是通过眼睛的识别,作为依据的,在不同实践认识能力的一定范围内寻找参照样本,这一实践认识过程就有了多层次性的不同划分。贯注思想情感(各门类文化修养的灵感外泻)就要在贯注含量上进行划分层次。6 b- D( p1 v) Q! e7 N
“一步到位”就是如何最快掌握与认识书法本质的能力。
' T7 K1 v) j5 x( P: V “分清软硬毫笔性与不同笔触”是为了更好的贯穿渗透于“认识书法与评判标准”做准备。
" p& f1 d/ V& q- [! o( { 湖泉山人言于泉城济南9 d0 k6 `) D) e( g: p
二00五年十二月十七日
1 s( T8 F: L! I6 \( _4 r& [# G, `- v* I% D# A! H) s
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[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-1 11:10 编辑 ] |
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