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书法要善于学习时人!!!

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发表于 2007-7-10 21:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

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书法要善于学习时人!!!- {$ R  S2 E' n" i  a) X

  `. ~; e" G6 w. j
* }0 X0 ^" G3 K很多人很绝对的强调学书,必学古人,成天照着古人字帖,照猫画虎.穷其一生,不见得有什么成就.学古人要善学.其实很多时人的经验也是我们必须拿来学习运用的,这样可以节省不必要的时间浪费.有人一辈子总结的经验,我们几分钟就学会,起不是乐事,用最聪明的脑子走捷径,我很赞成,但一定把自己要走的路夯实!!!
发表于 2007-7-10 21:44 | 显示全部楼层
这是一个非常值得思考的话题,那种古而乖时,又怎能体现时代气息?当然,今而同弊,也是不可取的。但是,这不能作为反对学习今人的托词!
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发表于 2007-7-10 21:49 | 显示全部楼层
取法乎上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法乎下,得乎其下下。
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发表于 2007-7-10 21:54 | 显示全部楼层
正确,* V1 N# j2 M, E: E
这是很多聪明人成功的秘诀!0 l4 U# W2 Q! m8 S$ q
你可不能到处说哦!6 G$ N$ D8 p+ k  z6 @
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成功的路有千千万万,: L$ X, g8 D5 y3 [
聪明的人总能找到最适合自己的,) X+ V. B; b8 p$ E1 V' t
用最少的时间收到最好的效果。
% M3 m7 `7 p* G5 j/ }% q2 c师古和师今都一样,要“善”学而不能“死”学。1 y$ q# s% V4 g- @+ s
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 楼主| 发表于 2007-7-10 22:21 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-7-10 21:44 发表
8 M: g: V) G5 U4 a这是一个非常值得思考的话题,那种古而乖时,又怎能体现时代气息?当然,今而同弊,也是不可取的。但是,这不能作为反对学习今人的托词!

! Z+ F2 I: f) F" z! ]1 Lem13 em13
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 楼主| 发表于 2007-7-10 22:22 | 显示全部楼层
原帖由 繁體字 于 2007-7-10 21:49 发表 * ]. S  l4 D7 Q) H
取法乎上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法乎下,得乎其下下。

7 c8 V9 J- P2 p3 D2 A/ e谢谢关注!
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 楼主| 发表于 2007-7-10 22:24 | 显示全部楼层
原帖由 抱朴散人 于 2007-7-10 21:54 发表
* i+ I) X3 q2 t  e/ J正确,
. |5 W7 w. e2 P& p9 B" n& O( N8 C这是很多聪明人成功的秘诀!' f7 a, j$ b) \+ h5 \3 R
你可不能到处说哦!
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( ?1 l% w! q! Q+ l( E* V成功的路有千千万万,3 I9 b* \: {4 L. M# J
聪明的人总能找到最适合自己的,$ i4 a4 o& K% W+ C
用最少的时间收到最好的效果。0 a6 W  w0 s0 u2 ~  V/ A# l& {4 f) }
师古和师今都一样,要“善”学而不能“死”学。
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" r1 a2 c$ K5 Y# f, f& g  {em13 先生所言甚是!
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发表于 2007-7-11 10:07 | 显示全部楼层

略谈学习古人

学习古人的“字”,也要学习古人的“人”。0 M9 R; {0 y3 F
: u3 ~) z' e9 U- K0 _2 _- M
不但学习古人的书法精品,更要学些古人创作出精品的过程。6 A& f) @' y6 v7 {/ O1 @( j
从其作品、创作过程以及书艺成长过程、甚至他的整个人生中去模仿、学习、思考。为探究自己的路,找寻一些要素和灵感;为走出自己的路,打下一个高的起点。
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发表于 2007-7-11 11:00 | 显示全部楼层
em1 em1 em1      我们常说学习古人         问一句      今都不抓紧学     等成古时再来学?      古曾经也是今      何不在古的今时学        : `2 \0 }6 v. |5 ^2 S3 Z

4 y) ~( h" n  u! k* W7 _         恋古厌今不利于学习      今有今的学好    古有古的妙    但还是趁有时还在世时学    别等今成古等有变无时再来后悔怀念
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 楼主| 发表于 2007-7-11 11:15 | 显示全部楼层
原帖由 火木子 于 2007-7-11 10:07 发表
+ [( d; W& I3 l7 x( [% z学习古人的“字”,也要学习古人的“人”。
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" J/ H/ H2 e+ k不但学习古人的书法精品,更要学些古人创作出精品的过程。
+ S' W$ i" s* B7 |4 `从其作品、创作过程以及书艺成长过程、甚至他的整个人生中去模仿、学习、思考。为探究自己的路,找寻一 ...
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