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回复 火木子 的帖子
- Q: d/ f5 v" {3 G1 U) `( w" x, i, v: Z; Z; Q5 l1 R. V
怪我没说清楚,与你的理解无关。不过有几点是要说明的:( F& c0 L) d, p0 g' Y) X6 F7 q
; |, K. s! V1 y) V% v! I+ d0 N, [& P你说:4 s) t7 x2 ]* O+ @+ m
G+ r8 o( }- W# P7 P
你没说清楚,我怎么明白你的用意?你早应该这样说嘛,还拿王羲之故事来说,都偏到哪里去了。呵呵
( h/ a! V6 `9 R- Q) s9 K7 f$ A. w+ G
回复:' z7 m) ]6 x) O$ c' |0 N) E
& g) o6 B! W# `* g1 m; X“拿王羲之故事来说”,不是偏了,而正是题中之意。说来话长,有时间再说。4 M3 d) }: }( W# [$ ]$ |, k
6 X, y& p' g' T3 u+ c. y1 U, T/ Z
你说:8 b/ v o' ^( q2 ^3 F$ }
W. V" t7 f8 X i; B7 d没有相对性,就没有进步了。美、丑是有相对性的,也有发展变化。同一个客体,你过去认为是美的,现在认为是丑的,将来却又说是美的。客体没有变化,是人判断美丑的条件不同造成了不同的审美结论。: R- V4 z3 J1 w; B. ~( c ]8 t0 R- J+ K% \
! M: ~" Q+ n7 O( X# ~9 y. b- O4 J% C回复:
1 I% K! ]8 p% w; _( n" v
, L, e. M3 w9 V% ~人的审美观是在不断变化,那么,审美客体是否也随着人们的审美观的变化而变化呢?8 [( w- Y( j* [# J
5 ]; t. I, r5 U0 |( J( e
你说:
4 W# [7 T/ J4 {. \+ W5 w; H
+ }& |9 T( X- P* P6 f: G& e: S4 Y因此,判断美丑的这个条件很关键。在某个条件下,说它是美的,在另一个相对的条件下,认为它是丑的。' V$ T# f, B3 G
这个条件里面,也包含了美丑的不同认识层次,认识层次越高的,越美;认识层次越低的,越丑。换句话说,这个判断美丑的条件就是我们平常所说的欣赏水平。
- @/ I2 O; I- @+ {某个人的欣赏水平反映了他在思想、文化修养、性格趣向、道德素养、科学知识以及艺术专业方面的综合水平。这就比较复杂。美丑的评判也因此而变得不是那么容易。
# o& V% b, j7 ^6 h& L4 V3 _! O4 o B* n" }3 X3 `0 n
回复:/ F6 q; H) T3 f
* h9 K7 l5 G3 T* C# O# g/ n那么,审美客体到底是“美”还是“丑”呢?
3 r% p' p1 m* e' b
* X$ M/ B% C: v8 W- B你说:, W5 \$ F9 q$ Y% W
1 j* p j p5 }1 L9 o/ D) f4 c
我喜欢古典音乐,对“流行音乐”不感兴趣。也许我不能说流行音乐不好,但流行音乐肯定不是最好的音乐,虽然有人认为那是音乐的发展趋势。# e- _1 H( j6 C2 e' R* f3 j
8 L: m3 V# `6 u ~! f, u7 b! ?
回复:% i& W! v! Y s) u: L
) \- _! I! B$ ]5 j0 l' o
音乐的“好与不好”,与音乐的“美与丑”不能混为一谈,书法亦是同理。好的作品中有所为“美的”、“丑的”;不好的作品中也有所为“美的”、“丑的”。不能一概而论,要具体问题具体分析。你所论中,有些观点,还是十分精到的,在此就不多说了。 |
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