重读精典

李志谦

看图说话_云中谬语(7.8.27)
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选自《全国第六届书法篆刻展览作品集》
    拜读章柏年老师这幅书法作品，其独特的书法风格和精心的章法布局，
. u! H) D7 @: C2 O; R+ L用不同凡响来赞誉并不为过，是我翻帖中长时间停留注目的一件佳构，
$ l) j+ T# n9 D6 O- T' o一篇我非常喜欢的作品，作品中既看到汉碑神韵又溶入清人风姿，从资料
; @! A9 d8 f5 \3 R中了解到柏年老师浸淫汉碑，又对清伊秉绶、桂馥作品情有独钟，并发扬
6 y* D( W* _8 ^8 e) Z5 N光大，好一个“风规自许”，当之无愧。
2 u# ~  v" M6 f    作为爱好者，面对作品我写不出更多华丽而长篇的东西，没有更多的
语言来称颂，毕竟学养有限，更多的是崇敬和赞叹，留下片言数语作为日
记归囊。
0 j7 E- ?6 F+ Z7 \1 n    在六届国展距今已逾十二年之久的时间里，在时过境迁的今天，重读
章老师书法，古朴中蕴含奇崛，以其不同于当今书坛流行隶书而独树一帜，
从中我看到的是精典。
, E& Q+ N2 R+ H9 @8 D    当然仁者见仁，智者见智，同一幅作品面前，每个人的观点不一样，
1 A1 z1 n+ s; x, p! _会得到不同的感知和结果。如果要说缺陷的话，窃以为结尾部分“谭建丞
撰并书”中的“并书”两字取消或许更好。

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