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本帖最后由 网站编辑 于 2012-4-29 21:31 编辑
【全纪录】
教学相长
河北美术学院书法学院隶书技法课程授课实录
2012.4.9——2012.4.27
今年四月，我应河北美院书法学院的邀请，到河北美院讲授隶书技法课程。上次上课还是在去年的秋天，是大学一年级上学期，教授篆书技法课程，当时一起授课的外聘教授还有李国胜和马德田先生，那是让人难忘的日子，在学校我们一起聊书法创作，一起探讨书法教学，很是让人记忆犹新。当时书法学院陈阳静院长跟我说，想在下学期还安排我的课程，不知除篆书外还擅长教授何种书体？我脱口而出：那就教隶书技法吧。其实我的想法很简单，对于大学一年级的学生来说，篆隶书的练习是基础性的学习，也是学习书法最重要的途径。于是便在今年的三月，教研室赵晓普主任就联系我，安排隶书技法课的时间。，也是这个机缘，成全了此次教学之旅。
河北美术学院有个书法学院，该学院是一个让人神往的书法圣地，在这里有一群朝气蓬勃的教学队伍，也有一大批热衷书法的莘莘学子。在这里，教师对书法痴迷，同时让更多的靴子痴迷于书法，所以在这里，书法成为了一个永恒不变的音符，在音符的旋律中教师与学生演奏出华彩的乐章。在书法学院，你能看到教师在办公室为了教学问题互相辩论的场景，你能看到教室中学生为了书法学习互相竞争的学习氛围。学生为了一个梦想在书法学院种下了希望的种子，这颗种子会在书法学院生根发芽并有望成为参天大树。所以对于书生，他们渴望书法的那种冲动，是教师来带动学生的这种冲动来进行深化、研究。书法学院成立四年来，我们能听到在书坛较有名气的国展作者如司大林、周海阔、翟正炜等，其实都只是书法学院三年级就读的学生。从这一角度来说书法学院以一种新形式的教育模式，培养了年轻有为的书法家。到目前为止，入展中国书协主办的展览的学生数量达到30余位，具备加入中国书协会员资格的学生有10余位。这是可喜的成绩，这让更多的书法专业院校望尘莫及。
对于教学，我一直觉得一定要认真，对自己认真，对学生也要认真。尤其是对于刚入学的大学生，基于每个学生存在不同的学习层次，要“因材施教”，不能一锅煮，也不能生搬硬套让学生去学习。所以在教授过程中要将更多的理论知识加以细化，加以具象化，让学生接受知识的时候没有压力，也没有负担。学生对于知识的渴望都是很强烈的，越是强烈，教师就更应该把知识循序渐进地来引导学生。我在教学的时候一直跟学生做这样的比喻：书法学习是大工程，基础学习就是大工程的一砖一瓦，如果没有一砖一瓦的堆砌，工程永远不能完工。所以对于学生的进步，应该由我来加以引导。
原本整整一个月的课程，由于我临时安排其它事情，便提前结束此次教学任务，其实还是很愧疚的，对学生应该是一个遗憾。但是在这三周的教学中，我认为学生取得的点滴进步都是让我欣慰的，与学生交下深厚的友谊也是让我没齿难忘。 | 
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狗仔卡
发表于 2012-4-25 22:23
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