（群文守望者）教坛欣闻翰墨香 ——贾秀平

万盛贾秀平

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（群文守望者）教坛欣闻翰墨香 ——贾秀平

出生于1966年的贾秀平是土生土长的万盛人，现任鱼田堡小学党支部书记，专职书法教师，是中国硬笔书法家协会会员、重庆市书法家协会会员、重庆市书协教育委员会委员、区书法家协会副主席等，曾先后荣获“中华百佳少儿书画教育家”、“全国安全书法作品展爱心书画家”等称号。

    通过几十年坚持不懈的勤学苦练，贾秀平逐渐形成了独特的艺术风格，作品曾多次参加全国、全市书法展览，并多次获奖。其中，他的书法作品曾两次在中国最高艺术殿堂——中国美术馆展出，成为我区首个在国家级美术馆展出的人。近些年，他投身书法教育，用心探索，认真教学，辅导的学生多次在全国、市级书法大赛中获奖。

    勤奋刻苦练书法

    小学五年级时，贾秀平因受语文老师写得一手好字的影响而喜欢上写字，进而痴迷于书法。只要有空闲时间，他就用红土兑水，当墨汁，拿着毛笔在方砖上练字。“虽然条件艰苦，但因为我喜欢，也乐在其中，并不觉得枯燥乏味。”他说。

    初二时，东林街道开设了特长培训班，书法是其中一门课程。贾秀平得知后，心里很激动，第一个报名参加了书法班。在老师的系统培训下，他进步很快。培训结束后，他还获得了街道举办的青少年书法比赛一等奖，这更是激发了他学习书法的热情。

    从那以后，贾秀平开始临习古代名家的传世经典碑帖，多年不曾间断。“庞中华先生说过，书法是凝固的韵律。”他说，通过反复地观察、揣摩，一遍遍地耐心练习，他慢慢感觉到了笔墨纸砚和心灵节奏间和谐美妙的配合，每天都沉浸在书法线条美妙的“韵律”中。

    “没有哪个人的成功是一气呵成的。练习书法最重要的就是勤奋和坚持。”贾秀平说，上世纪80年代，他陪同著名诗人柯愈勋赴重庆参加诗歌比赛。当时，他们是坐晚上的火车，一上车，他便睡了。一觉醒来，他发现柯老师借着昏暗的灯光仍在创作。“柯老师那种勤奋的精神深深地感动了我。”他说，要想在书法上有所进步，就必须更加勤奋练习。

    作品参展屡获奖

    1986年参加工作后，贾秀平认识了很多书法爱好者，他们经常在一起探讨交流。在不断学习、练习中，他学会了如何巧妙地吸取传统精华，再将各家之长融入自己的书法作品中，使自己的作品风格独具特色。

    当时，有人建议他多去参加书法比赛，增长见识。朋友的话，点醒了贾秀平。于是，他开始留意和参加各种书法比赛、展会。

    1987年，贾秀平的2幅作品在云贵川渝煤炭行业专业书法比赛中获奖，他也作为获奖选手被邀请前往云南省美术馆观看展览。观展时，他沉醉于欣赏每一幅作品的神采、气韵、章法、用笔、艺术风格等，以至于忘记了展馆关门的时间，最后在工作人员的提醒下，他才依依不舍地离开了展馆。

    之后，贾秀平的书法作品还曾获中国国际艺术博览会最高奖、光明杯全国书法大赛一等奖，入展由中国书协主办的“兰亭奖”新人展等。

    勤心浇灌桃李香

    1999年，贾秀平到鱼田堡小学担任写字课老师。从那以后，他便开始了传承中国书法文化的教育工作。

    起初，学生对书法课完全不重视。为培养和引导学生学会欣赏美、体验美和创造美，激发广大学生更加热爱传统文化，贾秀平拟定并实施了鱼田堡小学创建万盛“少儿书法基地”的构想，提出了“一笔一画练好字，一生一世做好人”的教学目标。

    “我一直坚持爱是教育的工具，爱是教育的基础。”贾秀平说，从事教育工作，只有教师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。为激发学生的学习热情，他结合书法学科及学生特点，不断探索新的教法，与学生一起交流，尽可能使学生学会乐于学习、善于学习。“我的教学不仅是教孩子们练好字，更重要的是教他们在练字的过程中学会修养心性。”他说。

    近几年，贾秀平辅导的学生中，有400多人在全国、市级书法大赛中获奖。2002年，他指导学生参加中国教育电视台主办的“首届全国少儿电视书法大赛”，有8名学生的作品被收入《全国少儿电视书法大赛优秀作品集》，这项成绩居重庆市首位；2013年5月，他指导学生参加《陶行知杯》全国中小学生书法大赛，1人作品入展、1人荣获三等奖。

    “作为一个书法工作者，我要尽自己最大的努力传承中国的传统文化，这是我义不容辞的责任。”贾秀平说。

    文/图  记者  陆世玲

万盛贾秀平

谢谢记者陆世玲的报道