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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话- ~# C8 M" x3 ~  Q2 ]
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲* O2 v+ {3 P$ m7 M* H7 {
楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表9 [4 Z& d4 n! |' Y7 q, g& _" q/ |- A: M
沈鹏老师---大惊论
7 g2 n) o! V8 ]( x
一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表6 [( P$ m6 Y9 v5 r
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

( t0 @4 {1 H  O
/ ~5 s. p  U* v/ M3 ~" @, Z$ c# s7 H7 z
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。4 Y  L! G4 z9 R$ ], v6 |
另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,5 e2 H3 p  z& J
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。- z  J( N  \. f) ?. q/ m. Z
再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
! }! `; R' }( i! _% I/ i4 i5 w( X再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
$ {6 M) b+ N" w再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,
4 n& D! g% g+ O. G( v  a+ ]7 [回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!/ x7 D% q' N3 z/ W& y3 `

) I2 _7 q; E) M当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表
4 Z  z- _# n* N! N" Y, @" ~当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,6 S* @( y4 N  a) \& Z
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...
$ Y9 F) Y  J5 E* d
说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!
  {. N& p7 |6 }) F5 q, P6 b7 M5 f& H8 K+ M; Q$ z# B0 Z+ B
知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?
' i# [' \3 k" }% T$ O( ]
7 B& d7 |4 V0 i$ R! }/ ]  y知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?
' Z' |$ E$ U( K( t
- N! i+ p& F, _有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。* R/ J+ Y% F' n

2 m8 ]1 y0 b6 a4 p6 f中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。8 a2 R6 z- T" H- C# L; u: o4 O
6 m" N3 G# m. h" R
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?0 t, E$ ]/ [+ |1 J
8 T" d+ F: i. k+ a7 K! r
引用了段文字:) d! c* G$ P) m2 a' G! P
在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。8 x% k  s) F6 N4 H, [; Z5 r4 [
$ q% c: }6 e: i, X+ s2 w# s7 N
这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。4 h1 O! M) O2 Q6 ~9 m
7 P; t" p! ]9 `
调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。
  N  K0 u7 U4 ~* J) o1 ^(引用完)
& S5 H$ l6 \2 u; C3 r9 ]% X' L' ~  B8 B6 u( @7 v2 @4 j
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?' F) L) E) X, J) p
5 m3 d; G/ n6 D! {* O
[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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