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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话& \4 a+ y# p& l# R1 o" t
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲: r& q. q- ^% g7 N
楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表# ~! V( g( `  p5 i# S1 @8 s' i
沈鹏老师---大惊论

6 c: g. S" W, n. ]一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表/ l2 h7 t! m- J+ a, }8 W" x4 L2 v: n
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

5 W5 R" O& F$ _6 v) _
; I. e; F3 o& @& b+ e1 D2 n7 U1 W' s% h3 P, J
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。; O$ a( s* V# l) P3 Q6 Q
另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,' W: b% V, u0 K. _( ]
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。
: F. I- _, p" f5 H( z3 z2 i再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
6 b6 ^6 b& D/ W再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
$ [4 H+ \8 a7 l! {* F; J4 l再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,
& k7 v+ y: p5 B回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
: q; H+ L- |, }9 p
% G  v3 N: t0 b; F3 U) b  }当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表2 @: w0 q  m7 V8 b! f
当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
7 [: r1 e  ]( ^' q; C, K对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...
( d; F* `( t0 x6 j/ V
说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!
: H+ G, S4 t5 }
- f$ `* y3 U" O5 R0 ]知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?
6 j; E( v4 U& l; K! G" a5 I3 m% U' a2 n2 z
知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?+ P: A0 }0 H" j+ o
. f4 `! O$ e  u6 k( F
有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。
/ X3 R+ B- @# q5 A  C/ U' S) C' p6 I$ K. Q+ v- D0 F
中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。8 m! P9 n# V) k8 G

' @4 z! T0 _+ ?" k3 c我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?9 c6 q/ A, ]0 X3 a- X9 W: l

! j* E' M8 E( d; i引用了段文字:2 v8 {$ f' P+ v! ]( e% q& j. }1 b
在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。
1 y1 `' _8 {! k, w( G3 c( V
" `" g6 N0 g" r" k这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。# h) e- h# j+ J0 K" }

8 e  M, C  V# c7 V/ H5 J调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。; q% r3 q# C: _3 s
(引用完)8 n( d; z9 }. b4 j
4 c, F8 [9 E( b- D& D  r$ G
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?/ d4 F: K& \! j# U' p6 A8 ^) N3 h+ ?

' O2 H7 f1 q( y. n/ {3 N[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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