重读精典

李志谦

看图说话_云中谬语(7.8.27)
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, d+ z$ T$ u3 V7 g: x# c选自《全国第六届书法篆刻展览作品集》
    拜读章柏年老师这幅书法作品，其独特的书法风格和精心的章法布局，
3 `# a/ ^' @' E  Y! }& Q( p" S用不同凡响来赞誉并不为过，是我翻帖中长时间停留注目的一件佳构，
! T# P7 E  D4 k- V( R3 ~# Y' F- f一篇我非常喜欢的作品，作品中既看到汉碑神韵又溶入清人风姿，从资料
+ n' g- \6 H& W' ~( p, z, p' U$ R中了解到柏年老师浸淫汉碑，又对清伊秉绶、桂馥作品情有独钟，并发扬
0 P# _. p) W, A- V, t% |8 k光大，好一个“风规自许”，当之无愧。
0 L  f/ a7 J; n3 m* w0 T9 l4 B* `5 }    作为爱好者，面对作品我写不出更多华丽而长篇的东西，没有更多的
语言来称颂，毕竟学养有限，更多的是崇敬和赞叹，留下片言数语作为日
) y/ ^  A* ?6 J6 f& w+ b7 L; M记归囊。
2 x3 p. H1 p0 e& R1 r6 r! U    在六届国展距今已逾十二年之久的时间里，在时过境迁的今天，重读
# c! M1 o- c! P8 H+ U) G/ u0 N$ h章老师书法，古朴中蕴含奇崛，以其不同于当今书坛流行隶书而独树一帜，
9 |% E' n. a0 f* [从中我看到的是精典。
    当然仁者见仁，智者见智，同一幅作品面前，每个人的观点不一样，
- o# w7 m; t1 b6 x, @9 Q会得到不同的感知和结果。如果要说缺陷的话，窃以为结尾部分“谭建丞
" O* L+ b1 o: f$ W* Z# j撰并书”中的“并书”两字取消或许更好。



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