别拿百年西泠当跳板

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一言难尽！

貺道人周斯澄

       丘吉爾有句名言：沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。
       西泠印社成爲中國書協團體會員，如果幕後沒有利益交換，估計太陽要從西邊出來了。

靳子

初来乍到就呼吸到了这么浓的“自由民主”空气。

姚茂温

所以，西泠加入中书协，好比一个百岁老人拜一个40岁左右的壮汉为干爹，实际上，这并不是百岁老汉的意愿，只是他有一位80岁的儿子，看中了40岁壮汉的家产，借老汉之名，甘愿当壮汉的孙子，好以此为契机，在晚年时光享受一下，为了欺骗人，儿子会说，我父亲和这位壮汉是兄弟关系，可是，这壮汉会同意么？你父亲明明已拜我为干爹了呀？这世道，可真乱了套。而至于世人怎么说，是否说他是败家子，是否懂得人情世故，他是不会管的了，他所考虑的，是分到壮汉的部分家产后去吃喝玩乐。
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蒋兄贼坏em22 em22 em22
4 m- W- @$ C/ O7 r/ t) u) V
! r( Z( c$ J5 S5 i) n/ y8 X% g[ 本帖最后由 姚茂温 于 2008-3-13 00:54 编辑 ]

朱荣贤

书法界越来越像东汉末年的感觉, 预计未来几年会像<三国演义>: 自董卓(张海)以来,豪杰并起, 跨州连郡者,不可胜数......可悲啊!!!

seedeep

某些人可能想当政协副主席了。

陈正龙

原帖由 蒋圣琥 于 2008-3-12 09:59 发表

                               
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3 x. _+ A! L0 u5 d$ _5 t3 [& G) N# h
这位朋友在很多地方都用不同的名字作了同样的发言，我也把其它地方的回答复制过来吧。免得这位仁兄混淆视听。
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& g" m% E0 c- u7 D! c: L# N9 `       兄不必如此动怒，我并没有说韩先生的字好或者不好，在我所举的这个例子中，韩先生遭了 ...

5 ~5 _2 f  J- m6 x0 F) j你捂着自己的良心说话吗?你对"西泠成为中书协团体会员"的内幕又了解多少?你的这篇文章完全是胡编烂造的,纯粹是你的臆测加污蔑.就象你对韩少辉先生拍品的定性一样,不值我一驳.
我在这儿告诉你一个常识,对于全国性社团而言,任何重大决策都是集体的决定,你为何单单揪住张陈两人不放,要么是你无知,要么就是你别有用心.

我不象某些人写文章是靠拍脑袋拍出来.

薛友圣

不说你对不对，有没道理．一个字--"俗"！可笑可气！这样的话题你起码应该文明些．既是＂才华横溢＂也就够了．既是领导就该是活动家呀．人家学生水平高那是谁教出来的呢？什么服不服的，好像你能胜任似的?评论先要学会说话呀！

蒋圣琥

原帖由 陈正龙 于 2008-3-13 19:10 发表

- }* E  S" Z1 J- B4 a. R                               
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( Q; M2 h' l" m9 L5 Q' i% W9 L你捂着自己的良心说话吗?你对"西泠成为中书协团体会员"的内幕又了解多少?你的这篇文章完全是胡编烂造的,纯粹是你的臆测加污蔑.就象你对韩少辉先生拍品的定性一样,不值我一驳.
我在这儿告诉你一个常识,对于全 ...

8 N2 g3 z5 O6 n0 R+ ?2 ]问得好！
1 [) H" c- B3 R& |7 I: r, x, t7 Y我恰恰是在凭着我的良知说话。我在用我的良知拉回某些人的良心！
/ K3 f' @5 L% \; _9 S# x+ H你说的那个常识也很好，你去问一问，西泠加入中书协，西泠开会讨论没有？经过大家讨论没有？我所知道的是，很多社员根本对这个事情是茫然的。
/ \" [$ p- G0 s& z; s  }兄若有空，去看一看“书法网”那边崔先生和骆先生的发言，很多问题是一目了然的。
兄说自己不是凭拍脑袋写文章的，请问兄写了哪些文章？如果连文章都没有，把脑袋拍个稀巴烂也没有用的。

蒋圣琥

原帖由 薛友圣 于 2008-3-14 10:05 发表

                               
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不说你对不对，有没道理．一个字--"俗"！可笑可气！这样的话题你起码应该文明些．既是＂才华横溢＂也就够了．既是领导就该是活动家呀．人家学生水平高那是谁教出来的呢？什么服不服的，好像你能胜任似的?评论先 ...

/ H3 g% b1 ~2 m
2 }0 W7 X, u8 E6 B/ I% I连基本的问题也搞不清楚。
才华横溢是说陈有才，这一点我从来不否认，但他把才华没用到正点子上。
谁说了是领导就一定得是活动家的？
. G4 Q# Z/ Q4 P6 l9 Q6 _! y另外，陈是领导么？那算哪一门子的领导？他是教书先生，不是领导。
他的学生是他教出来的么？错！别人第一学历是历史，陈只不过是后来别人的硕士研究生导师，是位置的关系使他们成为了师生关系，这并不是由学问的高低来决定的。
( c  i" s& X# A把基本问题高清楚，再来说话，可能会对兄有利一些。