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回复 火木子 的帖子
' s2 _+ @5 X9 X% d, u" e" H: w6 T1 R0 C, j; M3 I! r
怪我没说清楚,与你的理解无关。不过有几点是要说明的:1 L# u" _+ T* ^
6 R2 n6 i' b: [- ?3 M2 s0 a
你说:
, @+ P$ E: w( L5 X' Y& N) W C! v% `- f1 h6 D" J+ c$ J9 v' G
你没说清楚,我怎么明白你的用意?你早应该这样说嘛,还拿王羲之故事来说,都偏到哪里去了。呵呵
3 s6 v. Q+ F, A; \* x
) ]2 A& o, J9 W9 M* {" p8 A回复:5 l9 `: t* W, [% B, B+ Q0 O6 e
4 s$ A0 _0 o8 q3 x( k) C3 @
“拿王羲之故事来说”,不是偏了,而正是题中之意。说来话长,有时间再说。6 v* P. j% y Y$ q
* `6 A# O5 }9 }9 ~" S: J% X你说:- j8 L7 Z# H( s2 H# w6 q: W
5 ^: H0 d0 ?' R* f5 V# D( m4 `没有相对性,就没有进步了。美、丑是有相对性的,也有发展变化。同一个客体,你过去认为是美的,现在认为是丑的,将来却又说是美的。客体没有变化,是人判断美丑的条件不同造成了不同的审美结论。
- W$ ^, t. s2 t& k: }- L4 t h$ |, x- T& q2 V: {; m3 M# k
回复:
t, S7 }/ m U: E
4 j+ j h' \3 R( c. ]人的审美观是在不断变化,那么,审美客体是否也随着人们的审美观的变化而变化呢?9 `: b a. D: R8 x) W5 Q
( g N, W$ P. |4 y9 v' q2 P
你说:
) ]+ V/ t/ x- P. o# I& K% _* a3 Z3 A, n5 S& W& V4 y) \. u, @: l
因此,判断美丑的这个条件很关键。在某个条件下,说它是美的,在另一个相对的条件下,认为它是丑的。
; u* Q* e' f2 _, r这个条件里面,也包含了美丑的不同认识层次,认识层次越高的,越美;认识层次越低的,越丑。换句话说,这个判断美丑的条件就是我们平常所说的欣赏水平。
# I `9 T( m @3 ]: A9 b某个人的欣赏水平反映了他在思想、文化修养、性格趣向、道德素养、科学知识以及艺术专业方面的综合水平。这就比较复杂。美丑的评判也因此而变得不是那么容易。
L# }7 J' t' h. o- ~8 l; }( z7 G& x$ J& N0 t& _
回复:2 Y% o& s0 n3 L+ i* ]3 @8 z0 g
8 E' w' M$ |3 v3 e2 J+ k7 I
那么,审美客体到底是“美”还是“丑”呢?
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/ O0 V/ H$ _% T3 Q: f你说:% \+ A- z" ~; A+ d
7 D5 b v B! ~2 R( N我喜欢古典音乐,对“流行音乐”不感兴趣。也许我不能说流行音乐不好,但流行音乐肯定不是最好的音乐,虽然有人认为那是音乐的发展趋势。5 E _+ K5 S: R; k5 C6 y# s+ o
* r- S) @8 l( T% }/ g* s( F5 p
回复:
" A* K2 H7 v; ^3 o6 I# B, y8 ^5 |' P( `/ y8 I
音乐的“好与不好”,与音乐的“美与丑”不能混为一谈,书法亦是同理。好的作品中有所为“美的”、“丑的”;不好的作品中也有所为“美的”、“丑的”。不能一概而论,要具体问题具体分析。你所论中,有些观点,还是十分精到的,在此就不多说了。 |
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