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艺术教育有其特殊性,
+ l" J, Z# C6 _: o3 I' D如果不太了解的话,说出这一番话是可以理解的.
! Q- s8 j9 O4 M5 Q6 @ ; _, L# u* @# d0 q( i. T7 x, x
试想一个从应试教育走出来的优秀生,, U4 U2 N& O1 O$ P2 L" I
其思维方式将是理性的,其学习态度是诚之又诚的,其学习方法是严而谨之的.+ D7 Q, S; D* G3 u# p! D% I
一旦到美院中有好多东西跟原来的是相反的,
, f3 w. N& d6 }' l8 \1 D7 B确实很难适应的了!——天哪,怎会这样!# N! J- A% k# ^
8 ~- [; ^$ x; f; q$ U其实大可不必大惊小怪,不仅中国美院教授如此,
, Z: g, n. A0 }4 t% f p4 E* U全国所有大、中、小学搞美术类的教授、教师几乎都一个样,
8 v( ^" B" X% G( L; {你在各院校中看看,相比其它学科,! c1 W1 E4 Y V6 F/ S2 t, Q$ L: K( X
搞美术类的人总是最懒、最散的,最不讲纪律性的,他们的办公室也总是最脏的!
1 ]$ N- U/ R, V1 p上课也是最不严谨的,大多是随心所欲的!2 }7 T' T: Z" f
个中原因我们多想想会有所获。1 s5 t& `, C" E# O6 O0 d/ ~, s
# G5 {8 d: Y3 r$ E7 Q" N
话说回来,3 d7 ^7 v) @$ Z' O
作为一个为人师者,教学方法上可以八仙过海各显神通,
* P6 z) @2 ]. T讲座式,聊天式,讲故事式,放羊式,只要效果好,我想都是可以的。
' K' r' }: Q5 P+ ]1 E( ]& ~2 u但最起码的职业道德要遵从,责任心一定要有,
+ y2 x9 ` ^/ d君子爱财,取之有道,应是一个底线,2 q1 Z/ m7 M O: C! L, m/ e
如果为了钱什么都不顾那就不是一个美院教授应有的作为了。+ V8 z+ ?8 d' T: l$ M
+ Q6 c/ k2 n. [% ^" T: |* A/ I
对于中国美院我了解的不多,没任何资格进行品头论足,6 u; x3 V( ^# W
这篇文章只能说明一个人的感受,如果所有人都这样认为当然问题就大了,, W3 P2 h: k( _1 r2 T) Y
据说中国美院书法系有一个特点:' X& n/ P) f \. y- o
学生中要么是五年本科毕业了,还是糊里糊涂的,要么就出来几个很厉害的人物,
) a n. B( i, Z+ n$ J$ V; _8 r这应跟其在教学方法上的特点可能有很大关系吧!
' C6 f# q$ ]+ J0 x% X如果真如此,美院教学有其过人的地方,也有其不到处! |
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