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艺术教育有其特殊性,; S! E4 D8 f! c% l, L
如果不太了解的话,说出这一番话是可以理解的.) Q0 Q0 [6 d' }: `0 L: w
' F' ?" a9 g- A
试想一个从应试教育走出来的优秀生,
6 X- }' `! R" T# M V其思维方式将是理性的,其学习态度是诚之又诚的,其学习方法是严而谨之的.. n( m9 U7 m/ x, |( m
一旦到美院中有好多东西跟原来的是相反的,4 \- i# j% d6 d2 V3 h \
确实很难适应的了!——天哪,怎会这样!
# X& g* K* t( o' ~, k3 @* W E 9 A( w: A* A$ S' J$ M& V/ C/ ?
其实大可不必大惊小怪,不仅中国美院教授如此,
! {! ?* O" _/ A4 W3 U( } N- P全国所有大、中、小学搞美术类的教授、教师几乎都一个样,
' ^5 B% R0 O# H你在各院校中看看,相比其它学科,5 ^" h. B3 ]" c% R6 ^
搞美术类的人总是最懒、最散的,最不讲纪律性的,他们的办公室也总是最脏的!
9 h3 }9 }5 W( u" H上课也是最不严谨的,大多是随心所欲的!% c' f- f! [" e% k1 J+ S
个中原因我们多想想会有所获。
1 o" F" N3 {) O! x% f
/ j, e6 x1 u0 n$ }# y8 ?: X0 a话说回来,
, \, E* I9 z& B作为一个为人师者,教学方法上可以八仙过海各显神通,
7 F& p3 U' P' {( |+ Z& ]讲座式,聊天式,讲故事式,放羊式,只要效果好,我想都是可以的。9 {. w; b- ~4 ^( g/ g
但最起码的职业道德要遵从,责任心一定要有,
& }) J. o# {3 B% c7 f3 }' A君子爱财,取之有道,应是一个底线, h" K% e/ Z6 \, s0 q, m3 G9 n: [
如果为了钱什么都不顾那就不是一个美院教授应有的作为了。; o: j7 c" l. o& t2 z) ]
' a$ F2 I6 o! n: g; C1 T) z
对于中国美院我了解的不多,没任何资格进行品头论足,
0 C; P2 d; X7 O这篇文章只能说明一个人的感受,如果所有人都这样认为当然问题就大了,
# n# J/ Q% t# L5 D. T据说中国美院书法系有一个特点:3 l7 |% |2 S' [8 ^- x. ^
学生中要么是五年本科毕业了,还是糊里糊涂的,要么就出来几个很厉害的人物,
V$ X% K ^2 o2 j- p5 j- ^这应跟其在教学方法上的特点可能有很大关系吧!6 t; }4 }- b3 `7 ?, M" g$ R$ E
如果真如此,美院教学有其过人的地方,也有其不到处! |
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