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原帖由 丁剑 于 2007-12-5 23:42 发表 6 _8 Y" X( X) v+ G) z( k# B$ A 登录/注册后可看大图 1 ~ x* K& U3 n' a- Y哈哈，你以为这些大师就是靠速写成为大师的吗？你还没有明白我的意思，这才是个逻辑问题。
原帖由 走走看看 于 2007-12-5 23:40 发表 % }. W8 @! e8 s& n f' v 登录/注册后可看大图9 C9 [5 U9 o) S( k5 n 硬笔的艺术表现力也是无限的 一切都要看人了 呵呵
原帖由 走走看看 于 2007-12-5 23:40 发表 L$ S" E" n2 V7 v5 Y3 o$ j0 k$ T 登录/注册后可看大图$ A0 T. _" m7 T- ~% q 硬笔的艺术表现力也是无限的 一切都要看人了 呵呵
原帖由 丁剑 于 2007-12-5 23:39 发表 " E; l# @( Z% G$ F- y 登录/注册后可看大图 0 H4 K1 z% ^+ E建军的观点有问题，为什么一类艺术要充当另一类艺术的普及功能呢？这是个伪命题，比如两个都很聪慧的学人，一个去学硬笔。一个去学书法，你是意思是没有经过硬笔普及的那个人一定是学不好书法的喽？! O+ N- f" i2 R # ]$ Q0 G& ^7 T: [6 N这是什么 ...
原帖由 走走看看 于 2007-12-6 00:36 发表 1 r W. ~! A; }& x& X8 s2 H 登录/注册后可看大图 ^8 L( r- R. _$ A! G1 V任何东西都具有艺术表现的潜力 别说是硬笔 就是一根筷子棒在空中也能挥出精彩的轨迹 不要随便就说你知道别人会怎样做 你或许压根就不了解别人 说这样的话太草率
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狗仔卡
发表于 2007-12-5 23:41
楼主
发表于 2007-12-6 00:16
发表于 2007-12-6 00:36